阅读下面的文章，回答问题。老曾和他的琴华明玥到了深冬，老曾一直会留心峨眉山的天气预报，一听说峨眉山上有大风雪就两眼放光，因为，听音选琴材的好日子到了！上山的日子

Question

阅读下面的文章，回答问题。
老曾和他的琴
华明玥    到了深冬，老曾一直会留心峨眉山的天气预报，一听说峨眉山上有大风雪就两眼放光，因为，听音选琴材的好日子到了！
    上山的日子最好是一场大风雪的尾声，狂风震树，如果你有音乐家的耳朵，就能通过树木震动的回声，找出可做古琴的大树。而等狂风平息下来，万籁皆寂，雪的空隙吸纳了一切杂音，踩着没膝的雪，再一一轻叩刚才做过标记的树，听它肚腹之中震动的嗡嗡声，用手掌感知音波透过树心传回来的快慢，就可以明了这棵树用来做琴是用在高音、中音还是低音区。A老曾说，树心里传来的震动，就像当年第一次做父亲时，把耳朵贴在妻子肚腹上，听到的胎心音一样动人。
    在峨眉山的大树中，老曾独爱蜀桐，这种树比进口的制琴名木红桧、紫檀生长的速度快多了，伐过大树，很容易补种。蜀桐做出来的古琴，音色洪亮、润泽又不失清亮激越，原因就在于它的纹理很奇特，锯开来，一层实心一层蜂窝，用鹿角灰着重涂抹蜂窝组织后，音色的空洞感被磨平了，就像一个人的浮躁被过滤了一样，弹出来的声音，高音清越不单薄，低音宽广不混沌。
    有时，老曾也去“捡漏”，看哪里有翻建的庙宇和老宅，把人家拆下来不要的老木头逐根挑选，买回来做古琴。“在所有的老木头中，名寺原来的廊柱是最好的琴材。”老曾一开始就被廊柱桧木所发出的清音惊住--B那是一种什么样的琴音，好像在你的心上弹拨，然后一波一波扩散开去，与静谧的古寺相应，与清幽的山涧相和，与空谷的松涛共鸣，缕缕清音如百合花瓣徐徐绽开，好像你的心绪也随着琴音与万事万物都发生关联。这种音色是怎么来的？老曾忽然意识到，那是寺庙里的晨钟暮鼓，在朝阳和夕阳间，一波波震动着、荡漾着，让廊柱木心发生的物理变化。它也透露出，古琴的曼妙音韵，恰是隔离了万丈红尘之后的一种反思与自省。幸而，通过制琴，那老寺庙的一部分灵魂保留了下来。
    老曾做的古琴，大部分已经出售，所得利润，除了帮助他牵头设立的琴社抢救古琴谱外，就是免费教孩子们来学古琴。老曾在成都城外不远处的鹤鸣山租了一间几近废弃的道观，每到周末就去教孩子们学琴。来的大多数是女孩子，年龄在十岁到十三四岁之间，都是附近乡村的留守儿童，而且，大半是一个家庭里的姐姐们。老曾亲自为孩子们上课，没有凳子，孩子都是站着弹。虽然穿着打扮仍是农村女孩的模样，但一旦手触琴弦，孩子们马上不再交头接耳及嬉笑，一曲《流水》，一曲《峨眉山月歌》，很明显改变了她们的气质与感知。
老曾还特地把他新制的古琴带来给孩子们看。那是一架百纳琴，琴身用上百片杂木镶嵌而成。那都是制琴留下的零碎，老曾费尽心思将纹理致密与疏松的木料交叉排列，调整出合适的高、中、低音区。孩子们抚摸那把琴，啧啧赞叹。几乎是不可能再有用处的碎木料，被牺牲的边角料，也成了一架好琴!这种鼓舞，对老曾，对孩子，都是可遇而不可求的。
（1）老曾很会选琴材，表现在哪些方面？请你概括。
（2）文章对声音的描摹细腻生动，请你选择文中划线的句子加以赏析。（任选一句）
（3）从全文看，老曾为什么教孩子们学琴？
（4）文末的“这种鼓舞”，对老曾和孩子来说分别指什么？

Answer 1

（1）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．老曾很会选琴材主要表现在第2、3、4段，从这些段...