阅读下面的文字，完成下题。①我们寻常所说的“认识事物深刻”，事实上就是认识事物的规律之后再高度掌握它的复杂性之谓。②有一次我在田里跟一

Question

阅读下面的文字，完成下题。

　　①我们寻常所说的“认识事物深刻”，事实上就是认识事物的规律之后再高度掌握它的复杂性之谓。②有一次我在田里跟一群农民一起劳动，突然天上乌云密布，狂风大作，大多数的农民都说一定要下大雨了，但有一个农民笑嘻嘻说绝对没有雨。③过不了一会，果然又是丽日当空，一点雨意也没有了。④大家问那农民这是什么道理。⑤他说那个时候吹那种风就不会有雨，而且昆虫的活动在他看来也没有异样。⑥其他的农民只掌握一个“黑云”的条件，这农民却掌握了“黑云、风势、昆虫动态”等等条件，他除一般性之外更掌握了特殊性、复杂性，因此他胜利了。

　　只知道一般道理，不掌握事物的复杂性、多样性，常常是我们做事 摔筋斗 的原因。有些好种子，对甲地是良种，但是在乙地的土壤、风力等等条件下，却变成劣种。有些地方山洞可以养猪，但另一些地方山洞养猪却总是失败，原因是泥质、湿度等等不同的缘故。不掌握具体条件，就一定要倒霉。这真是灵验极了的事情。

　　广泛地吸取古今中外人们艰苦积累起来的丰富知识（学理论、学文化），深入实践，多方听取意见，肯定自己有所不知，随时随处努力求知，不止掌握事物的一般性还掌握它的特殊性……这一切是多么重要呵！ 这种认识事物的方法真像是讲究“君臣佐使”的中药方似的，抽出一味就不成其为好药了。

　　事物是复杂多样的，我们得和绝对化简单化的认识方法打仗。这“劳什子”——简单化绝对化的思想方法，常常把人害得好苦呵！

(1)

对文中加粗词语“摔筋斗”“劳什子”合适的解释是
[　　]
A．	跌跤　　使人讨厌的东西
B．	摔跤　　令人可恨的东西
C．	受挫　　折使人讨厌的东西
D．	失败　　令人可恨的东西

(2)

文中画线句子用了比喻修辞手法，“君臣佐使”比喻什么？整句的意思是什么？

(3)

请分析节选部分的第一段的结构（分几层，各层的意思是什么）。

Answer 1

答案：1．C;解析：(2) 比喻“不止掌握事物的一般性还掌握它的特殊性”。整句的意思是“我们要掌握事物的一般性，还要掌握它的特殊性。分清特殊性和一般性的不同，不能因为特殊性就否定一般性，或者相反。如...