综合性学习。泉州市碧海中学近日将与当地新华书店联手隆重举行图书博览会（简称“书博会”）这是一次融出版物展销、信息交流和倡导全民阅读等功能为一体的文化盛事，如果你是一

Question

综合性学习。
  泉州市碧海中学近日将与当地新华书店联手隆重举行图书博览会（简称“书博会”）这是一次融出版物展销、信息交流和倡导全民阅读等功能为一体的文化盛事，如果你是一名志愿者，请完成以下活动。
（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。
（2）在现场服务时，假如有位男性工作人员在书籍展位旁吸烟，你该如何劝阻他？
（3）在现场，你看到下面这张调查表，请用简洁的语言概括表中所表达的信息。
碧海中学学生各种媒介的综合阅读情况调查表

年度	图书阅读率	报纸阅读率	期刊阅读率	数字话阅读方式接触率
2013	50.1%	58.3%	45.6%	22.6%
2014	52.3%	66.8%	46.9%	38.8%

表中所表达的信息是：___
（4）本次“书博会”要出一期宣传板报，请你设计出三个栏目。
示例（示例只供参考，答题时不可使用上）：栏目一：经典美文
栏目一：___   栏目二：___  栏目三：___
（5）综合上述（1）（2）（3），在参加本次“书博会”之后，你对初中生的课外阅读有哪些新的认识？（至少写出两点）
认识一：___
认识二：___。

Answer 1

（1）此题考察了宣传标语的拟写．
回答此题时要注意以下问题：做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特．可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的．
回答时，要体现“书博会”主题．
（2）这是一道典型的劝告类口语交际题．
解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语．要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）．
回答时结合语境，符合题意，语言连贯得体；人称正确、有礼貌用语，语气委婉．
（3）此题考察了图表的概括总结．
做题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案．平时要养成多读、多看、多想、多思的好习惯，对于从生活中看到的现象，从读书中发现的问题等等，自己不仅要多思考，多问几个为什么，怎么做，还要多与同学交流、讨论，这样，自己的理解和表达能力才会迅速提高．
（4）此题考查了句子的仿写．
句子仿写要注意以下问题：仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯．
例句为：经典美文，四字偏正关系与读书主题有关的短语，我们仿写的句子也要符合这种格式．
（5）此题考查学生对某种现象发表看法，要注意先表明观点，然后阐释理由，言之有理即可．
 能从阅读数量、阅读的范围、书籍的选择、读书的方法、读书的态度等角度来谈即可．
答案：
（1）示例：读者的节日，学生的盛会；春暖花开万物醉，更有书香添异彩．
（2）（1分，）示例：先生，您好．吸烟既有害健康又不利书展现场的安全，还影响泉州人的文明形象．您说对吗？
（3）（2分，整体概括1分，局部信息1分，意近即可给分）示例：2014年该校学生各种媒介的综合阅读率比2013年都有提高，其中数字化阅读方式的接触率增长幅度最大（或期刊阅读率增长幅度最小）．
（4）（3分，每空1分，栏目设置合理，符合题意即可）示例：栏目一：作者访谈   栏目二：名家名言   栏目三：读书感悟
（5）（2分，）示例：多读书，增加阅读量（开拓视野）；选择适合初中生阅读的书籍；从书中汲取营养，启迪智慧，提高自己的素养；掌握正确的读书方法；等．