(8分)我国目前中学生人数高达7300万,学生消费状况也越来越受社会关注。淮北市某中学八(3)班研究小组调查结果显示,有48%的学生每天带手机上学,有73%的学生拥有手机。伴随着智能
(8分)我国目前中学生人数高达7300万,学生消费状况也越来越受社会关注。淮北市某中学八(3)班研究小组调查结果显示,有48%的学生每天带手机上学,有73%的学生拥有手机。伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是该校《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头:
镜头一:上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二:小明是班长,每天读报课,同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后,及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
阅读上述材料,运用有关知识回答下列问题:
(1)请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。(4分)
(2)结合镜头一和镜头二,联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。(4分)
(1)这些同学的做法是违反学校纪律,沉溺网络的行为,是不正确的(2分,如只做简单判断给1分)这极大的影响了正常的学习、生活、人际交往、甚至是人身安全。(2分)
(2)建议:
①自觉遵守学校的相关规定,不在上课和就寝时间使用手机;
②在利用手机网络交友时注意适时适度,不随意泄露个人信息,不约见网友,学会保护自身的人生安全;
③在网络发表言论时遵守社会公德和法律;
④全面认识手机上网的利与弊,学会趋利避害,让网络服务于我们的生活和学习。
(每小点2分,任答两点给4分)
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