阅读下面的文字,完成19―22题。(18分)我的父亲赵元任赵新娜我的父亲赵元任生在天津,他常说,天津对他来讲只是一个出生地。父亲在老家常州念了几年私塾,后来到南京进
阅读下面的文字,完成19―22题。(18分)
我的父亲赵元任
赵新娜
我的父亲赵元任生在天津,他常说,天津对他来讲只是一个出生地。父亲在老家常州念了几年私塾,后来到南京进江南高等学堂。1910年父亲以第二名的成绩考取了清华公费留美生,到美国学习。1914年在康奈尔大学获得数学学士学位。1918年父亲二十六岁,得到了哈佛大学哲学博士学位。毕业以后,他在母校康奈尔大学教书。1920年回国在清华教书,教过数学、物理,也教过心理学。就在这一年,英国哲学家罗素来中国讲学,他到全国各地演讲时,由父亲担任翻译。父亲主要用普通话翻译。由于从小喜欢模仿别人讲话,对中国方言有浓厚的兴趣,所以到杭州和湖南,就试着用地方方言翻译。在长沙的一次演讲会后,一位湖南人跑上来问我父亲:“先生,您是湖南哪个县的人?”他以为父亲是湖南人模仿普通话模仿得还不地道,却没有想到,父亲是说普通话的人。这件事使父亲开心极了,以后总喜欢跟人说这件事。父亲为罗素当翻译十分成功,不少人夸奖他说,只有他才能把罗素演讲的内容完完整整地翻出来,就连罗素说的笑话也能译得不走样儿。
父亲后来出国任教,花了很多时间专心学习语言学。在法国、德国、英国都学习过。1925年,清华学校增办国学研究院,父亲应聘回国,与梁启超、王国维、陈寅恪先生一起任导师,是国学研究院“四大导师”中最年轻的一个。
父亲在清华任教时,到江浙两省吴语区域的各县乡镇调查吴语方言,一路上非常辛苦,父亲却兴致勃勃,经常干到深夜。一个多月的调查结束后,父亲写成了《现代吴语的研究》。这本书为后来的方言调查提供了科学的方法,受到语言学界的推崇。
1929年,中央研究院历史语言研究所成立,父亲应聘去做了研究员兼任语言组组长。可以说,从那时起,父亲正式把语言学作为他一生的事业了。父亲有两大计划,一是计划在几年之内,把全国的汉语方言及非汉语语言都调查一遍,整理出来,作为以后研究语言的参考资料;二是计划建造一个有相当规模的语音实验室,把所有调查的语言材料都用仪器灌制成永久性的音档,以便日后可以随时听写和整理。那一段时间里,父亲非常忙,一边亲自监督语音实验室的建造工程,一边拟订调查方言字表。……父亲的这些工作都填补了我国语言学的许多空白。
父亲早年和黎锦熙先生一起,致力于推广普通话的工作。两人一起编制注音符号。 语言学的研究是父亲毕生的事业,也是他生活的乐趣。有一次我问他,为什么要研究语言学,他回答说:“好玩儿。”父亲的听力很好,辨音能力强。大姐是学音乐的,总感叹父亲的听力直到晚年都比她的耳朵灵。父亲能够把一个字由后向前倒着念。有时他用录音机录下一段这种古怪的发音,然后用能够倒着放的录音机放,听起来就和按正常发音顺序念一段文章差不多。他高兴时喜欢给朋友们表演这种技艺。确实,父亲对于音韵和音位的研究真是到家了。
父亲通晓多种外语,他可以用英语、法语和德语对话,还懂日语、世界语、拉丁文及古希腊文。
父亲一生在国内外出版了语言学专著三十多种和论文一百多篇,如《语言问题》、《中国话的文法》、《中国话的文字》、《国语入门》、《国语词典》等,其中不少被认为是语言学研究的重要著作。父亲在美国时,还担任过美国语言学会的会长。
父亲晚年一直致力于《通字》的研究,根据发音系统和主要现代方言,把《康熙字典》上100100多字写成一本2100字的《通字方案》,用于日常行文。1981年《通字方案》一书由商务印书馆出版。这是父亲最后一部著作。
我国语言学界,一向给予父亲高度的评价。誉之为“中国语言学的始祖”、“中国语言学之父”。我想,父亲所以能够得到这样高的评价,原因正如著名语言学家吕叔湘先生说的,“赵先生以活的语言作为研究的对象,为中国语言学的研究开辟了一条新路,他.弓1导我们走上了这条新路。”另一名著名语言学家、父亲早年的学生王力先生也说过,“赵先生之前的语言学其实只是语文学、文字学。”
父亲为中国现代语言学的创立和研究奠定了基础,铺平了道路,足见他是一位富于开拓精神,敢于改革、敢于创新的人。
19.作者在第一段中比较详细地介绍了“父亲”给罗素做翻译的事情,意在突出什么?(4分)
20.请结合文本简要概述赵元任先生在语言学方面的贡献。(4分)
21.作者认为“父亲”在语言学研究方面取得如此成就的内在原因有哪些?请结合文本简要概述。(4分)
22.本文在写法上有哪些突出特色?这对你的写作有哪些启发?(6分)
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