(四)比较阅读下面两个语段，回答问题。[甲]大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗

Question

(四) 比较阅读下面两个语段，回答问题。

  [甲]大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

  [乙]宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受，献玉者曰：“以示玉人，以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝，不若人有其宝。”

1. 解释下列加点词的意思。

（1）四迁荆州刺史、东莱太守。 (   )

（2）至夜怀金十斤以遗震。(   )

（3）以示玉人，以为宝也  (   )

（4）当之郡  (   )

2. 甲、乙两段选文塑造的人物形象有什么共同点？

3. 用现代汉语翻译下面两个句子。      

（1）使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！

（2）宋人或得玉，献诸子罕。

4. 杨震说:“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”请结合现实生活，有理有据地简要说说你希望父辈留下什么？(字数50左右)

Answer 1

(四) 1. (1) 晋升或调动官职(2) 送给 (3) 把……当作(4) 到2. 甲、乙两段选文的两个形象都清正廉洁。3. (1) (我要) 让后代被称作清官的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗！(翻译出重点词“以”、“遗”、...