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乐山大佛真是名副其实的大佛!他的脑袋可真大!头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个旋涡。大佛的一只耳朵,大约有三个大人接起来那么长。耳朵眼比大水缸的口还要大,小孩
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乐山大佛真是名副其实的大佛!他的脑袋可真大! 头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个
旋涡。大佛的一只耳朵,大约有三个大人接起来那么长。耳朵眼比大水缸的口还要大,小孩子都能钻进去。他那鼻梁好像高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,好像在沉思什么。再看大佛的上身,足足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人。脚趾甲上能停两辆汽车。 1.用~画出文中的比喻句。 2.作者介绍了乐山大佛哪两方面的特点?具体又是从哪些方面介绍的? 3.作者在介绍乐山大佛时,用了不少具体数字来说明,请你找出几处(最少三处)。这样写有什么好处? 4.读了上文后,你对我国古代劳动人民的智慧和创造有什么感想?
旋涡。大佛的一只耳朵,大约有三个大人接起来那么长。耳朵眼比大水缸的口还要大,小孩子都能钻进去。他那鼻梁好像高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,好像在沉思什么。再看大佛的上身,足足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人。脚趾甲上能停两辆汽车。 1.用~画出文中的比喻句。 2.作者介绍了乐山大佛哪两方面的特点?具体又是从哪些方面介绍的? 3.作者在介绍乐山大佛时,用了不少具体数字来说明,请你找出几处(最少三处)。这样写有什么好处? 4.读了上文后,你对我国古代劳动人民的智慧和创造有什么感想?
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