阅读材料回答问题：2013年9月，常州武进漕桥中学74岁的退休教师孙国华将毕生省吃俭用攒下的190万全部捐给漕桥中学，用于奖励漕桥中学优秀教师和学生，以及资助家庭困难的贫困学生完成

Question

阅读材料回答问题：
2013年9月，常州武进漕桥中学74岁的退休教师孙国华将毕生省吃俭用攒下的190万全部捐给漕桥中学，用于奖励漕桥中学优秀教师和学生，以及资助家庭困难的贫困学生完成学业。孙国华老师热爱教育事业，在教育岗位上辛勤耕耘25年，深受学生爱戴；生活上吃得简单、穿得简朴、住的简陋；他命运多舛但从不屈服，照顾有病的女儿40余年和老伴10多年，他用自己的人生书写了这些擦不去的数字。近日，常州武进区教育部门组织全区教职工学习“常州好人”孙国华老师的先进事迹；当地社区和医院也纷纷表示，将定期去孙老师家中，争取给他一个幸福的晚年生活。
（1）我们应学习孙国华老师的哪些优秀品质？
（2）运用所学知识说明孙国华老师的捐赠行为产生的社会影响。

Answer 1

根据题目可知，第一问有2分，至少有2点，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是仲老师的优秀品质；仲为平老师坚持11年不放弃智障学生，勤勤恳恳、无私奉献，用实际行动表现了对学生的关爱；答案应结合材料内容，从无私奉献、乐于助人、大爱无疆等方面作答．
根据题目可知，第二问有3分，至少有3点，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是说明孙国华老师的捐赠行为产生的社会影响是弘扬师德的表现，有利于传承中华民族传统美德，弘扬民族精神，精神素养的培养有利于社会主义精神文明建设；答案应结合材料内容和所学知识，从传统美德、民族精神、社会主义精神文明建设等方面作答．
故答案为：
（1）自强不息乐观向上、勤俭节约勇于担当、热爱教育乐于奉献、境界高远为人师表的优秀品质．（3分）
（2）孙国华老师的行为有利于提高人们的思想道德素养，营造“我为人人、人人为我”的良好社会风尚和氛围；有利于人们树立正确的人生价值观，坚持正确的信念，形成高度的社会责任感，维护社会正义；有利于弘扬中华民族精神，有利于社会主义精神文明建设；社会的赞美和政府表彰能激励更多的人向孙老师学习．（（4分），答到其中两点即可．）