早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

(2013•连云港一模)分析回答下列实验的相关问题:(1)在做“验证酵母菌能否进行无氧呼吸”实验时,某同学利用图示实验装置进行如下操作:配制5%的葡萄糖溶液20mL注入广口瓶A中,经

题目详情
(2013•连云港一模)分析回答下列实验的相关问题:
(1)在做“验证酵母菌能否进行无氧呼吸”实验时,某同学利用图示实验装置进行如下操作:配制5%的葡萄糖溶液20mL注入广口瓶A中,经煮沸冷却后,向瓶中再加入适量的酵母菌培养液,最后以油脂层封住瓶中液面.连接广口瓶A与装有BTB溶液的广口瓶B,将其置于适宜条件下,观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化(注:BTB溶液在CO2浓度为0.03%时呈红色,当CO2浓度大于0.03%时呈黄色、小于0.03%时呈紫色).
①实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是______和______.
②为了排除环境因素对实验结果的影响,还应该设计对照实验,对照实验与上述实验的主要区别是______.对照组温度计读数应比实验组温度计读数______.
③经过一段时间后,对照实验中的BTB溶液仍然保持红色,实验组中的BTB溶液颜色变化为______,为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸,还须检测培养液中是否有______产生.
(2)在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用,加入CaCO3的目的主要是防止叶绿素被破坏),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次为______(填序号).
丙酮 - + + +
+ - - -
CaCO3 + + - +
SiO2 + + + -
▼优质解答
答案和解析
(1)实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目有两个:一为除去溶液中的空气,防止酵母菌进行有氧呼吸;二为杀菌,防止其它微生物进行呼吸作用,影响实验结果.
(2)要排除环境因素的影响,在设计对照组的时候应该使其不能进行呼吸作用,故以加热杀死的等量酵母菌代替活酵母菌或广口瓶中不加酵母菌.
(3)实验组由于呼吸作用释放CO2其浓度增大,BTB溶液颜色红色变为黄色;由于酵母菌有氧呼吸也能产生二氧化碳,则要判断其是否进行无氧呼吸,还要检测有无酒精产生.
(4)由于甲在提取过程中用的是水,而色素不溶于水,因此得到的提取液中不含色素,得到的结果②;乙的操作正常,得到的结果④;丙在研磨过程中没有加入CaCO3,部分色素分子被破坏,得到的结果对应①;丁在研磨过程中没有加入SiO2,使研磨不充分,提取的色素含量较少,得到的结果对应③.
故答案为(1)①去除溶液中的空气 杀灭溶液中的微生物 
②以加热杀死的等量酵母菌代替活酵母菌或广口瓶中不加酵母菌 低 ③红色转为黄色 酒精 
(2)②④①③
看了(2013•连云港一模)分析回...的网友还看了以下:

某同学尝试用鲜奶制作酸奶和用葡萄制作葡萄酒,其中分析不正确的是()A.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”  2020-05-14 …

看右图,梵高的《向日葵》(油画)中的向日葵犹如燃遍画布的火焰,显示出画家狂热的生命激情徐渭《墨葡萄  2020-05-15 …

(2011•赤峰)在“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”这句绕口令中,葡萄皮和吃下的葡萄肉分别  2020-06-13 …

在“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”这句绕口令中,葡萄皮和吃下的葡萄肉分别是由什么发育而来的  2020-06-13 …

葡萄是一种美味水果,将葡萄酿成葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效.下列家庭酿制葡萄酒的过程  2020-06-29 …

新华网湖北频道8月25日电,建始县花坪乡风味独特的千亩“关口葡萄”今年又获丰收。时下,葡萄浓香引得客  2020-11-04 …

葡萄酒、葡萄汁是日常生活中常用的一类饮料。在呈酸性的果汁发酵液中,红葡萄皮的色素也会进入发酵液中,且  2020-12-04 …

葡萄洒、葡萄汁是日常生活中常用的一类饮料.在呈酸性的果汁发酵液中,红葡萄皮的色素也会进入发酵液中,且  2020-12-04 …

某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题,其中分析正确的是()A  2020-12-05 …

某同学在家指导妈妈“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄酸制葡萄酒”,下列指导措施中,正确的是()A.制作酸奶  2021-01-01 …