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为了将低碳理念融入南平市旅游产业发展,拓展低碳旅游市场,全力打造全国低碳旅游示范区,南平市政府决定用4个月时间开展“低碳之旅•畅游武夷”旅游促销活动。对此,剑津中学开展
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为了将低碳理念融入南平市旅游产业发展,拓展低碳旅游市场,全力打造全国低碳旅游示范区,南平市政府决定用4个月时间开展“低碳之旅•畅游武夷”旅游促销活动。对此,剑津中学开展“低碳之旅•畅游武夷”的综合实践活动,请你参与并完成以下任务。
【拟写标题】剑津中学校报小记者获取一则消息,请你帮忙拟写标题。
中新财经武夷山11月15日电(记者 龙敏)福建省南平市官方15日对外披露,为拓展低碳旅游市场,打造低碳旅游示范区,将以低碳旅游为主题,向海内外发放集门票、积分、信息、统计、宣传等功能于一体的低碳旅游护照。
南平市旅游局长温秀美介绍,持低碳旅游护照可享受武夷山国家5A级旅游景区门票五折优惠、南平市境内3A、4A级旅游景区免门票优惠的政策。
标题:___
【概括信息】请根据下面两则材料,概括出主要信息。
材料一:国内外关于低碳旅游的理论研究已处于发展阶段,为了了解大学生对低碳旅游的认知状况,有关部门对某大学的学生进行了问卷调查,调查情况如下:
大学生对低碳旅游的认知情况表
材料二:在被调查的500人中,通过网络媒体了解低碳旅游的人数占32.4%,电视广播占21.7%,报刊杂志占20.1%,其他占17.2%,亲戚朋友占9.3%。
信息一:___ 信息二:___
【广告宣传】为了增强市民低碳旅游的意识,请你为本市“低碳之旅•畅游武夷”旅游促销活动设计一条公益宣传广告语。
【采访领导】“世界地球日”在即,校报记者查阅资料发现2015年全国360城PM2.5浓度排名榜中,贵州、云南、福建、海南和西藏是空气最好的五大区域,而南平市“气质”稳坐福建省榜首,为此,小记者采访了我市领导。请你根据前后语境,在横线上补写恰当内容。
小记者:您好!我是剑津中学校报小记者,请问,___?
相关领导:我市坚守生态底线,近三年让100多个不符合绿色发展定位的项目吃了“闭门羹”。截至目前,关闭矿产开发企业110多家、小木材企业600多家,没有新批一个矿产开发项目,没有新上一个重化工项目。正因为采取了这些措施,才有了南平现在绿水青山的良好生态环境。
【拟写标题】剑津中学校报小记者获取一则消息,请你帮忙拟写标题。
中新财经武夷山11月15日电(记者 龙敏)福建省南平市官方15日对外披露,为拓展低碳旅游市场,打造低碳旅游示范区,将以低碳旅游为主题,向海内外发放集门票、积分、信息、统计、宣传等功能于一体的低碳旅游护照。
南平市旅游局长温秀美介绍,持低碳旅游护照可享受武夷山国家5A级旅游景区门票五折优惠、南平市境内3A、4A级旅游景区免门票优惠的政策。
标题:___
【概括信息】请根据下面两则材料,概括出主要信息。
材料一:国内外关于低碳旅游的理论研究已处于发展阶段,为了了解大学生对低碳旅游的认知状况,有关部门对某大学的学生进行了问卷调查,调查情况如下:
大学生对低碳旅游的认知情况表
学 历 | 不知道人数 | 百分比 | 知道人数 | 百分比 |
专 科 | 309 | 61.8% | 191 | 38.2% |
本 科 | 262 | 52.4% | 238 | 47.6% |
研究生 | 236 | 47.2% | 264 | 52.8% |
信息一:___ 信息二:___
【广告宣传】为了增强市民低碳旅游的意识,请你为本市“低碳之旅•畅游武夷”旅游促销活动设计一条公益宣传广告语。
【采访领导】“世界地球日”在即,校报记者查阅资料发现2015年全国360城PM2.5浓度排名榜中,贵州、云南、福建、海南和西藏是空气最好的五大区域,而南平市“气质”稳坐福建省榜首,为此,小记者采访了我市领导。请你根据前后语境,在横线上补写恰当内容。
小记者:您好!我是剑津中学校报小记者,请问,___?
相关领导:我市坚守生态底线,近三年让100多个不符合绿色发展定位的项目吃了“闭门羹”。截至目前,关闭矿产开发企业110多家、小木材企业600多家,没有新批一个矿产开发项目,没有新上一个重化工项目。正因为采取了这些措施,才有了南平现在绿水青山的良好生态环境。
▼优质解答
答案和解析
拟写标题:本题考查学生拟写标题的能力,标题的格式一般是谁的什么事或是谁怎么样.认真阅读这则消息可知,“谁“是南平市,事件是“发放低碳旅游护照“.据此可作答.
概括信息:本题考查学生从材料中提取信息的能力.作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键词语,根据概括的方法(谁的什么事或谁怎么样)即可作答.根据材料一中的表格可知,学历越高,对低碳的认识水平也就越高.根据材料二可知,大学生了解低碳旅游的主要渠道是网络媒体和电视宣传.据此可作答.
广告宣传:本题考查学生拟写宣传语的能力.拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确,又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞.据此即可作答.
采访领导:本题考查学生的语言表达能力.因为本题已经给出了领导的回答,所以认真分析领导的回答,即可知小记者提出的是什么问题.领导的回答是我市保持良好生态的具体措施,所以小记者的问题应与具体措施有关.
答案:
【拟写标题】( 2分)南平市发放低碳旅游护照.
【概括信息】(2分)信息一:随着学历的升高,大学生对低碳旅游的认知水平也相应提高.信息二:大学生了解低碳旅游的主要渠道是网络媒体和电视宣传.
【广告宣传】(2分)答案示例:
①为了地球的未来,请选择低碳旅游.②天天低碳日 人人低碳行
③倡导低碳生活 呵护生态家园 ④气候改善 始于低碳
⑤低碳每一天 中国美一点 ⑥倡导节能低碳新生活,携手共建美好家园
【采访领导】(2分)我市采取了哪些措施创造了如此良好的生态环境.
概括信息:本题考查学生从材料中提取信息的能力.作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键词语,根据概括的方法(谁的什么事或谁怎么样)即可作答.根据材料一中的表格可知,学历越高,对低碳的认识水平也就越高.根据材料二可知,大学生了解低碳旅游的主要渠道是网络媒体和电视宣传.据此可作答.
广告宣传:本题考查学生拟写宣传语的能力.拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确,又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞.据此即可作答.
采访领导:本题考查学生的语言表达能力.因为本题已经给出了领导的回答,所以认真分析领导的回答,即可知小记者提出的是什么问题.领导的回答是我市保持良好生态的具体措施,所以小记者的问题应与具体措施有关.
答案:
【拟写标题】( 2分)南平市发放低碳旅游护照.
【概括信息】(2分)信息一:随着学历的升高,大学生对低碳旅游的认知水平也相应提高.信息二:大学生了解低碳旅游的主要渠道是网络媒体和电视宣传.
【广告宣传】(2分)答案示例:
①为了地球的未来,请选择低碳旅游.②天天低碳日 人人低碳行
③倡导低碳生活 呵护生态家园 ④气候改善 始于低碳
⑤低碳每一天 中国美一点 ⑥倡导节能低碳新生活,携手共建美好家园
【采访领导】(2分)我市采取了哪些措施创造了如此良好的生态环境.
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