早教吧作业答案频道 -->语文-->
文言阅读与理解(9分)柳州山水近治可游者记柳宗元古之州治,在浔水南山石间。今从大水北,直平四十里,南北东西皆水汇。北有双山,夹道崭然,曰背石山。有支川,东流入于浔水
题目详情
文言阅读与理解 (9分) 柳州山水近治可游者记 柳宗元 古之州治,在浔水南山石间。今从大水北,直平四十里,南北东西皆水汇。 北有双山,夹道崭然,曰背石山。有支川,东流入于浔水。浔水因是北而东,尽大壁下。其壁曰龙壁。其下多秀石,可砚。 南绝水,有山无麓,广百寻,高五丈,下上若一,曰甑山。山之南,皆大山,多奇。 又南且西,曰驾鹤山,壮耸环立,古州治负焉 。有泉在坎下,恒盈而不流。南有山,正方而崇,类屏者,曰屏山,其西曰姥山,皆独立不倚。北沈浔水濑下。 又西曰仙弈之山。山之西可上。其上有穴,穴有屏,有室,有宇。其宇下有流石成形,如肺肝,如茄房。或积于下,如人,如禽,如器物,甚众。东西九十尽,南北少半。东登入小穴,常有四尽,则廓然甚大。无穷,正黑。烛之,高仅见其宇,皆流石怪状。由屏南室中入小穴,倍常而上,始黑,已而大明,为上室。由上室而上,有穴,北出之,乃临大野,飞鸟皆视其背。其始登者,得石枰于上,黑肌而赤脉,十有八道,可弈,故以云。其山多柽,多槠,多贯笞之竹,多橐①吾。其鸟,多秭归。 石鱼之山,全石,无大草森,山小而高,其形如立鱼,尤多秭归。西有穴,类仙弈。入其穴,东出其西北,灵泉在东趾下,有麓环之。 泉大类毂 ② 雷鸣,西奔二十尽,有洄,在石涧,因伏无所见,多绿青之鱼 。多石鲫,多儵③。 雷山,两崖皆东面,雷水出焉,蓄崖中曰雷塘,能也云气,作雷雨,变见有光。祷用俎鱼、豆彘④、脩⑤形、糈⑥余、阴酒,虔则应。在立鱼南,其间多关山,无名而深。峨山在野中,无麓,峨水出焉,东流入于浔水。 注:①橐 tuó ② 毂gŭ ③儵tiáo: 鲦鱼 ④ 彘zhì ⑤ 脩xiū⑥糈xū:粮食 (选自《柳宗元集》,有删改) 小题1:下列句子中,划线词语的解释不正确的一项是( )
(1)又南且西,曰驾鹤山,壮耸环立,古州治负焉。 译文:_______________________________________________________________________ (2)泉大类毂雷鸣,西奔二十尽,有洄,在石涧,因伏无所见,多绿青之鱼。 译文:_______________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
小题1:A 小题1:B 小题1:B 小题1:(1)从甑山南面再往西走,就是驾鹤山,这座山雄伟高耸,四周峭壁环绕,古时候的州治所就是背靠这座山而建的。(关键词:) (2)泉水流动时发出像车轮滚动时产生的打雷一般的声音,泉水由东向西奔流二十尽以后,就有回流形成旋涡,再流到石涧,就潜伏到地下而看不见踪影了,灵泉水里有很多绿青色的鱼。(关键词:) |
小题1:砚:制作宝砚。 小题1:A. 介词,“到”/介词,引出对象。B.均为连词,表示转折关系;C.连词,“于是、便”/幅词,“却”;D. 兼词,可译为“从这里”/疑问代词,“哪里”。 小题1:“双山”应解释为两座山峰,而且是在“龙壁”的下面有许多秀美的石头。 小题1:本题考查翻译能力。关键词:(1) “西”“壮耸”“负”各一分 (2) “类”“西”“因”各一分。 |
看了文言阅读与理解(9分)柳州山水...的网友还看了以下:
黄汉水有什么历史含义中华民族的母亲——黄河汉族的母亲————汉水べ两江河汇与一处便有了~黄汉水~之 2020-05-13 …
养小潜水艇鱼的水有毒吗都说养鱼的水浇花好,可是潜水艇鱼好像有毒哦,那么养这种鱼的水是不是也有毒啊, 2020-05-16 …
18 公安机关依法对负有治安责任的社会团体、组织及其个人实施治安行政管理的一种权力属于( )A治 2020-05-18 …
公安机关依法对负有治安责任的社会团体、组织及其个人实施治安行政管理的一种权力属于( )。A.治安 2020-05-18 …
孔子认为水有德行,有孔子认为水有德行,有(),有(),还()……(以下是全部题目).孔子认为水有德 2020-06-05 …
圆柱形鱼塘深2米,沿着走一圈共有62.8米,抽水机每时用电1千瓦时,价格是0.4元每千瓦时.鱼塘占 2020-06-07 …
“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,绍兴近几年在水污染治理方面取得了明显成效 2020-06-22 …
如图所示,渗水井的排水管的管口,恰好是一块底面积为0.2m2.高为0.3m的圆柱形石块盖严,渗水井 2020-06-23 …
有一个长期没用的暖壶,里面没有水,盖暖壶口的是一个木头的.我想刷一刷壶的里边和外边,就在里面灌满了 2020-07-04 …
从2014年起,我市进行了大规模的“五水共治”,意在引导人们热爱水、珍惜水、节约水.(1)下列做法不 2020-11-21 …