阅读《喜鹊告状》一文，完成下列各题。①这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。②笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约

Question

阅读《喜鹊告状》一文，完成下列各题。
     ①这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。
     ②笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与20世纪70年代相比大约减少了95%．原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使90%的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠，但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。
     ③喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5-10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。
     ④某地方志曾记载了“喜鹊告状”的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。
（1）请说说文章第②段画线句子的表达作用。
（2）体会第③段加点词语“经常”的准确性。
（3）为了不使喜鹊再告状，你有哪些好的建议？

Answer 1

（1）本题是对说明方法及其作用的理解．要先理解句子的内容，找出所用说明方法，再分析解答．运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体准确、突出强调地说明了这几年喜鹊数量明显减少．
（2）此题考查了对说明文语言准确性特点的把握．理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点．答题模式为：先表态，然后指出词语的本义和语境义，接着分析删去后有什么不同，进而明确这个词体现了说明文语言准确性的特点．即：“经常”是常常的意思，表频率，说明喜鹊大多时候在田野和村庄附近觅食，也可能在其它地方觅食，“经常”体现了说明文语言的准确性．
（3）本题属于开放性试题，要求提出建议，要有针对性，结合实际，谈谈保护措施，言之成理即可．①大力宣传爱鸟护鸟的重要性②大力植树造林，特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所、营造良好的生存环境③不使用对鸟类有害的农药④规范人们的行为，不滥捕滥杀鸟类．
答案：
（1）运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体准确、突出强调地说明了这几年喜鹊数量明显减少．
（2）“经常”是常常的意思，表频率，说明喜鹊大多时候在田野和村庄附近觅食，也可能在其它地方觅食，“经常”体现了说明文语言的准确性．
（3）①大力宣传爱鸟护鸟的重要性②大力植树造林，特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所、营造良好的生存环境③不使用对鸟类有害的农药④规范人们的行为，不滥捕滥杀鸟类．