恩施日报讯（记者牟联文）现在，走进利川市毛坝乡夹壁村，你会发现这里整洁.亮丽，村边小河河水清澈。去年12月4日以来，省环保厅主要领导3次带领机关干部进驻该村，和村民一

Question

恩施日报讯（记者 牟联文）现在，走进利川市毛坝乡夹壁村，你会发现这里整洁.亮丽，村边小河河水清澈。去年12月4日以来，省环保厅主要领导3次带领机关干部进驻该村，和村民一起清洁家园。本市明确全市182个环境整治重点村和63个示范村，大力开展“两清.两建.两改.两化.两创”活动，把文明乡村创建和“十星级文明户”评选作为常态化工作，全面推进村庄环境整治工作，推动全市生态文明建设。为保证活动实效，本市加大资金筹措力度，并安排500万元专项资金用于村庄环境整治。本市还积极争取省里整合的奖补资金，动员市直工作组自筹资金，组织社会各界捐款，力争筹措资金1亿元，全力建设“美丽利川”。

（1）宣传一下：活动形式多种多样，都是为了达到宣传教育的目的。请你为建设美丽利川写两条宣传标语。（2分）

（2）调查一下：说说在建设美丽利川的过程中有那些不文明的现象？（3分）

（3）介绍一下：说说美丽的利川有哪些风景名胜？（2分）

（4）总结一下：请你以利川市精神文明办公室的名义写一份倡议书，就建设美丽利川向全体市民发出倡议。（5分）

Answer 1

（1）建设美丽利川，创造美好生活。建设美丽利川，共筑美好家园等。

（2）主要是写生态不文明的现象。

（3）大水井，腾龙洞。

（4）注意格式，只要符合建设美丽利川即可。

分 析：

（1）写标语，要求主题鲜明，构思新颖，语言简明通俗，可以运用修辞等手法，既可以给人视觉上的整齐美，又便于记忆，加深印象。原则是符合题干要求，言之有理即可。

（2）主要围绕生态不文明的现象，结合实际生活举例即可。

（3）如实写当地的风景名胜，如大水井，腾龙洞等。

（4）符合倡议书的格式，内容从各方面考虑如何建设美丽利川。

考点：
生态文明建设；建设家乡；精神文明建设

点评：
这是一道富有地方特色的综合试题，此题考查了学生的灵活运用知识.分析问题和解决问题的能力，旨在培养学生关注家乡.热爱家乡的情感，鼓励学生运用所学为建设美丽家乡贡献自己的力量。