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作文:再见了亲爱的老师,你想到哪个老师?有什么事情浮出脑海?想对老师说什么?我写写老师的作文前面加上“我记得”,再在后面写想对老师说的话,这样可以吗?
题目详情
作文:再见了亲爱的老师,你想到哪个老师?有什么事情浮出脑海?想对老师说什么?
我写 写老师的作文 前面加上“我记得”,再在后面写想对老师说的话,这样可以吗?
我写 写老师的作文 前面加上“我记得”,再在后面写想对老师说的话,这样可以吗?
▼优质解答
答案和解析
致老师的一封信
(256300)山东高青县实验小学四(7)班 张锦秋
亲爱的老师:
您好!我之所以要给您写这封信,是因为我要对您说一声:“老师!谢谢您!”
老师,谢谢您!是您教会了我读书的方法.是您,让我知道了人外有人,天外有天.我总是认为我的阅读是最好的,没有刘老师,我的阅读水平可能永远都是中等.而从您那有声有色的读中,我仿佛看到了一个有一个活灵活色的人物出现在我的眼前.好像我面对的不是语文书,而是一部部有趣的电影.比如:学《桂林山水》的那一课,从您的读中,我仿佛到了桂林,看到了清澈的桂林水和雄伟的桂林山.我仿佛还爬上了桂林山,体会到了桂林山的雄伟和险.我差一点就掉下去呢!
刘老师,谢谢您!您不仅教会了我怎样阅读,还教会了我怎样写作文.以前,我虽说作文已经写得很好了!但刘老师一来,我的作文提升的更快了!有几篇文章还通过晨鸣老师发表了呢!您教我们作文在结构上可以用总分总的形式来写,在手法上,可以用比喻、拟人.对比、排比、铺垫等手法.写作文时,还要把自己的真情实感写下来!
刘老师,谢谢您!我真心的谢谢您!感谢您对我的付出!
祝刘老师:
身体健康!
万事如意!
学生:张锦秋
2012年4月24日
自己改一下吧!
(256300)山东高青县实验小学四(7)班 张锦秋
亲爱的老师:
您好!我之所以要给您写这封信,是因为我要对您说一声:“老师!谢谢您!”
老师,谢谢您!是您教会了我读书的方法.是您,让我知道了人外有人,天外有天.我总是认为我的阅读是最好的,没有刘老师,我的阅读水平可能永远都是中等.而从您那有声有色的读中,我仿佛看到了一个有一个活灵活色的人物出现在我的眼前.好像我面对的不是语文书,而是一部部有趣的电影.比如:学《桂林山水》的那一课,从您的读中,我仿佛到了桂林,看到了清澈的桂林水和雄伟的桂林山.我仿佛还爬上了桂林山,体会到了桂林山的雄伟和险.我差一点就掉下去呢!
刘老师,谢谢您!您不仅教会了我怎样阅读,还教会了我怎样写作文.以前,我虽说作文已经写得很好了!但刘老师一来,我的作文提升的更快了!有几篇文章还通过晨鸣老师发表了呢!您教我们作文在结构上可以用总分总的形式来写,在手法上,可以用比喻、拟人.对比、排比、铺垫等手法.写作文时,还要把自己的真情实感写下来!
刘老师,谢谢您!我真心的谢谢您!感谢您对我的付出!
祝刘老师:
身体健康!
万事如意!
学生:张锦秋
2012年4月24日
自己改一下吧!
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