阅读下文，回答问题。外公走了，再听不见他亲热喊我的声音，我心里沉甸甸的。我久久伫立在房前，凝视着墙上那张照片：外公慈爱地朝着我笑。他慈祥的笑，勾起了

Question

阅读下文，回答问题。

　　外公走了，再听不见他亲热喊我的声音，我心里沉甸甸的。我久久伫立在房前，凝视着墙上那张照片：外公慈爱地朝着我笑。

　　他慈祥的笑，勾起了我对童年生活的温馨的回忆。

　　一从幼儿园回家，老远便见外公站在门口。他迎上来笑呵呵地搂我，亲我，从口袋里掏出巧克力给我吃。一阵亲热过后，他便照例让我坐在他的身上，教我念唐诗。先是复习旧课，当我背完“欲穷千里目，更上一层楼”，我照例要加上一句“上楼找外公”，他听后又是哈哈大笑。他为此特意用宣纸专门替我写了一张条幅，录完这首诗后，还加上一段话：“爱孙喜诵上诗，毕，自言上楼所为，乃寻翁也。童心粲然，堪一记耳。”为这事儿，小舅还生气哩，说：“我大学都毕业了，您还从没给我写过呢！”

　　又有一次，幼儿园老师教我们画鱼。她好灵巧地画出一条鲤鱼，像在水里快活地摆动，真好看。可我分不清字叫写，图叫画，心里直说：“老师‘写’得多像，回去要外公给我‘写’条更大的来！”一进家门，我就吵着要外公“写”鱼。外公二话不说，拿起纸和笔，十分工整地写出一个“鱼”字。我急了，忙说：“您‘写’得不对，再‘写’！”外公也就不厌其烦地写了一个又一个。不大会儿，纸上满是“鱼”字，真成了江城闻名的“全鱼席”了。我当时实在弄不懂，这么有学问的外公，怎么笨得连条鱼都“写”不出来呢？

　　望着墙上笑吟吟的外公，往事一件件涌现出来，比当年纸上的“鱼”字更要多得多。我和外公如今是人天远隔，可他那慈爱的微笑，却永存在我的心间。

1．解释文中加粗字词的意思。

（1）沉甸甸：________（2）穷：________

（3）粲然：________（4）堪：________

（5）灵巧：________（6）工整：________

2．写出文章所引唐诗的作者与诗题。

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3．文中运用的材料，有详有略，详中同样有略，请举出一个详中有略的例子来。

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4．本文的中心思想是_____________________________________。

5．为这段文字拟个标题：___________________________________

Answer 1

　　1．沉甸甸：形容沉重。,穷：极尽。,粲然：表现鲜明之状。,堪：可。,灵巧：灵活巧妙。,工整：细致整齐，不潦草。 　　2．王之涣：《登鹳雀楼》。 　　3．如外公写“鱼”字的材料是详写，但后面一次次不厌其烦...