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家训宗规伦理以儒家思想为主体,通过家国意识同构,旨在实现社会和谐,体现了民族传统道德思想与规范.阅读下列材料:材料一有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其为仁
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家训宗规伦理以儒家思想为主体,通过家国意识同构,旨在实现社会和谐,体现了民族传统道德思想与规范. 阅读下列材料:
材料一 有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!冶---《论语•学而》
材料二 约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此. 即同宗相处,须要安分守己,尊莫凌卑,强莫欺弱;卑幼者不许冒犯长上,富贵者宜怜穷困. 循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌).---何兹全《中国文化六讲•训约十四条》
材料三 宣圣谕. 圣谕曰:“孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为.冶此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理,件件当遵守. 能遵守的便是好人.有一件不曾遵守便是恶人. 愿我一族长幼会集祠(堂)中,敬听宣读,悉心向善,皆作好人,有过即改,共为盛世良民,贻子孙无穷福泽.---明《虎墩崔氏族谱•族约》
请回答:
(1)据材料一,指出仁的根本是什么?结合所学知识,列举春秋战国时期儒家有关仁的政治主张.
(2)历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理. 据材料二,归纳儒家伦理的主要内容.
(3)儒家的伦理思想深刻影响中国社会. 据材料三,指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法.
(4)综合上述材料和所学知识,概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用.
材料一 有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!冶---《论语•学而》
材料二 约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此. 即同宗相处,须要安分守己,尊莫凌卑,强莫欺弱;卑幼者不许冒犯长上,富贵者宜怜穷困. 循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌).---何兹全《中国文化六讲•训约十四条》
材料三 宣圣谕. 圣谕曰:“孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为.冶此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理,件件当遵守. 能遵守的便是好人.有一件不曾遵守便是恶人. 愿我一族长幼会集祠(堂)中,敬听宣读,悉心向善,皆作好人,有过即改,共为盛世良民,贻子孙无穷福泽.---明《虎墩崔氏族谱•族约》
请回答:
(1)据材料一,指出仁的根本是什么?结合所学知识,列举春秋战国时期儒家有关仁的政治主张.
(2)历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理. 据材料二,归纳儒家伦理的主要内容.
(3)儒家的伦理思想深刻影响中国社会. 据材料三,指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法.
(4)综合上述材料和所学知识,概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用.
▼优质解答
答案和解析
(1)材料一中文字“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!”说明仁的根本是孝悌,即伦理道德;结合所学知识,可知春秋战国时代有关仁的表述众多,其中以孔子的仁爱和以德治国,孟子的“仁政”最为著名.
(2)从材料二文字中可以直接概括出儒家伦理的主要内容是:“夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此”体现家庭和睦;“即同宗相处,须要安分守己,尊莫凌卑,强莫欺弱;卑幼者不许冒犯长上,富贵者宜怜穷困.”体现宗族团结;“循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌).”体现乡里和谐.
(3)从材料中文字““孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为.”说明统治者借助儒家伦理道德来巩固统治,显然统治者非常赞成儒家伦理道德的约束作用;而对广大民众而言只能是遵守伦理道德了.
(4)综合上述材料和所学知识,能够看出儒家伦理道德在中国历史上产生过重要影响,其积极作用具体表现在:材料一,二文字内容说明儒家伦理道德思想维系家庭家族和睦;材料三文字内容说明儒家思想维护政治、社会稳定;结合所学可知儒家思想还传承民族道德,影响思想文化发展.
故答案为:
(1)根本:孝悌.政治主张:为政以德(以德治民或德治);实施仁政.
(2)主要内容:家庭和睦;宗族团结;乡里和谐.
(3)态度:尊崇儒家伦理.
做法:统治者提倡;民众遵守.
(4)积极作用:维系家庭家族和睦;维护政治、社会稳定;传承民族道德,影响思想文化发展.
(2)从材料二文字中可以直接概括出儒家伦理的主要内容是:“夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此”体现家庭和睦;“即同宗相处,须要安分守己,尊莫凌卑,强莫欺弱;卑幼者不许冒犯长上,富贵者宜怜穷困.”体现宗族团结;“循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌).”体现乡里和谐.
(3)从材料中文字““孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为.”说明统治者借助儒家伦理道德来巩固统治,显然统治者非常赞成儒家伦理道德的约束作用;而对广大民众而言只能是遵守伦理道德了.
(4)综合上述材料和所学知识,能够看出儒家伦理道德在中国历史上产生过重要影响,其积极作用具体表现在:材料一,二文字内容说明儒家伦理道德思想维系家庭家族和睦;材料三文字内容说明儒家思想维护政治、社会稳定;结合所学可知儒家思想还传承民族道德,影响思想文化发展.
故答案为:
(1)根本:孝悌.政治主张:为政以德(以德治民或德治);实施仁政.
(2)主要内容:家庭和睦;宗族团结;乡里和谐.
(3)态度:尊崇儒家伦理.
做法:统治者提倡;民众遵守.
(4)积极作用:维系家庭家族和睦;维护政治、社会稳定;传承民族道德,影响思想文化发展.
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