阅读下列语段,回答问题。起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿在柜顶上,一会儿神气十足地在书架上,着书背上那些大文
阅读下列语段,回答问题。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿________在柜顶上,一会儿神气十足地________在书架上,________着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳________得来回摇动,跟着________到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1.在选段的第一段里的横线上填上合适的动词,它们分别为:
(1)________ (2)________ (3)________ (4)________ (5)________
2.小鸟儿对我的态度经历了一个从害怕、试探到亲近的过程,请在选文里找出能够表现小鸟儿这一心理历程的词语,并把它们抄写在下面,最少要写出十个:__________________________________________________
__________________________________________________。
3.文中两次写到了小鸟对大鸟呼唤的反应,它们有没有什么不同?这说明了什么?
4.从作者对珍珠鸟雏鸟的一系列描写我们可以看出他
__________________________________________________
__________________________________________________。
5.文章把“一对”珍珠鸟只是作为陪衬,而把浓墨重彩放到了小珍珠鸟的身上。这样选材有什么好处?对文章的立意有何作用?
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