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近几天,某校初一年级三班流行给同学起绰号的风气,有些同学专门研究给其他同学起绰号,那些难听的绰号一旦落到谁的头上,谁就会背上沉重的包袱,心里有一种羞辱感.(1)故意给人
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近几天,某校初一年级三班流行给同学起绰号的风气,有些同学专门研究给其他同学起绰号,那些难听的绰号一旦落到谁的头上,谁就会背上沉重的包袱,心里有一种羞辱感.
(1)故意给人起不雅的绰号是一种什么行为?
(2)当别人给你起了不雅的绰号时,你会采取什么方式处理?
(3)我们如何尊重他人的人格?
(1)故意给人起不雅的绰号是一种什么行为?
(2)当别人给你起了不雅的绰号时,你会采取什么方式处理?
(3)我们如何尊重他人的人格?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查人格尊严权.姓名权是公民人格尊严权的重要内容,“民法通则”第九十九条规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒.故意给别人取不雅的绰号,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是取笑别人,是一种不尊重人的表现,侵犯了别人的人格尊严.
(2)本题考查学生的调动好运用知识的能力.别人给我们起绰号时.告诉老师;要求对方停止侵害;消除影响;赔礼道歉等.
(3)本题考查如何尊重他人人格.我们要尊重别人,必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的.认识人与人之间是平等的,这是做到尊重别人的前提.其次只有尊重他人人格,才能更好地维护自己的人格尊严.
故答案为:
(1)是不尊重人的表现,侵犯了别人的人格尊严.
(2)告诉老师;要求对方停止侵害;消除影响;赔礼道歉等.
(3)首先认识人与人之间在人格上是平等的,这是做到尊重他人人格的前提.其次只有尊重他人人格,才能更好地维护自己的人格尊严.
(2)本题考查学生的调动好运用知识的能力.别人给我们起绰号时.告诉老师;要求对方停止侵害;消除影响;赔礼道歉等.
(3)本题考查如何尊重他人人格.我们要尊重别人,必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的.认识人与人之间是平等的,这是做到尊重别人的前提.其次只有尊重他人人格,才能更好地维护自己的人格尊严.
故答案为:
(1)是不尊重人的表现,侵犯了别人的人格尊严.
(2)告诉老师;要求对方停止侵害;消除影响;赔礼道歉等.
(3)首先认识人与人之间在人格上是平等的,这是做到尊重他人人格的前提.其次只有尊重他人人格,才能更好地维护自己的人格尊严.
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