学校开展“好读书读好书”语文综合性学习活动，九年级（2）班同学在语文老师的指导下分成三小组，进行了三个专栏的活动。（1）小组一：同学们准备把平时写的读书笔记汇编成专刊

Question

学校开展“好读书读好书”语文综合性学习活动，九年级（2）班同学在语文老师的指导下分成三小组，进行了三个专栏的活动。
（1）小组一：同学们准备把平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。
_______________　_______________　_______________
（2）小组二：小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动，请帮他们完成展版。
人物：林冲　　出处：《水浒传》　
人物小传：___________________________________
（3）小组三：请帮本组设计一种与前面小组不同的活动，并介绍其中最有特色的环节。
活动形式：____________；特色环节：____________

Answer 1

示例：
（1）与大师牵手　与人物相约　与生活对话
（2）林冲本为东京八十万禁军教头，因被高俅陷害，发配沧州。起初他只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。（意对即可）
（3）辩论会；以“时尚与经典，中学生更需要哪个”为辩题辩论。