阅读下面的文字，完成1～4题。假币顾文显人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两干元钱交上，而早上乘乱

题目详情

阅读下面的文字，完成1～4题。

假币

顾文显

　　人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两干元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。

　　终于熬到了下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡地一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。

　　辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部的药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。同学们个个都是贵胄公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混得下去？

　　辰决定次日主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比被当众揭穿好。

　　辰拿定主意次日就恭候在老教授上班必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”

　　辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”

　　啊呀谢天谢地！辰一边陪礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢！辰想。

　　兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了恁多钱，并且直接怪他学费交得迟！想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无奉的老人。

　　辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。

　　学习期满，辰交了大运，脱掉农田鞋，直接成了市文联干部，这当然要得力于《人民文学》。又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，令许多杂志派编辑上门来抢他的议价稿。辰从此再也不愁没钱。

　　辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。

　　老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币……”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪？在我这留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。

　　“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。

　　“假话。兴你交假币就不兴我说假话？”

　　“为什么？你当时完全可以揭穿。”

　　老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱，扼杀一个人才，吾不屑为之也。”

　　“老师”，辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！”

（1）本文线索是什么？这一线索是怎样贯穿始终，组成故事情节的？

___________________________________________________________

（2）文中的辰交了3张假币，老教授说了一句假话。你怎样认识他们这两种现象？

___________________________________________________________

（3）文末，辰跪在地上还要向老师学几年，他要向老师学习什么？（回答不超过15个字）

____________________________________________________________

（4）下面是对本文情节安排的解析，不贴切的是