早教吧作业答案频道 -->其他-->
善之本在教,教之本在师—《李觏集》这句话的意思是什麼.道理是什麼.“善”和“教”在这裏分别是什麼意思
题目详情
善之本在教,教之本在师—《李觏集》
这句话的意思是什麼.道理是什麼.“善”和“教”在这裏分别是什麼意思
这句话的意思是什麼.道理是什麼.“善”和“教”在这裏分别是什麼意思
▼优质解答
答案和解析
意思就是 一个人是否善就看他受的教育如何,他受的教育如何又应看他的老师的水平如何.
善就是“是否善良” 教就是“教育水平如何”
善就是“是否善良” 教就是“教育水平如何”
看了 善之本在教,教之本在师—《李...的网友还看了以下:
甲乙两现在的合适数的和是200,如果甲增加它的五分之一,乙数也增加它的五分之一,那么甲乙两数现在的 2020-04-27 …
( )是指对潜在的和客观存在的各种风险系统地、连续地进行识别和归类,并分析产生风险事故原因的过 2020-05-21 …
对潜在的和客观存在的各种风险系统地、连续地进行识别和归类,并分析产生风险事故的原因的过程称 2020-05-22 …
下面是例题:{“E1表示实数全体,R1表示由E1中的有限个有限区间(不论是开的、闭的、还是半开半闭 2020-07-10 …
英语翻译运输安全的思考摘要:分析铁路集装箱运输中存在的空集装箱回送途中脱落、集装箱货物匿报品名、集 2020-07-15 …
做加法时,误将加数96看成69,所得和是119.正确的和比现在的和多()A.23B.27C.50D 2020-07-30 …
在一个加法算式中,两个加数的和是53,若其中一个加数不变,另一个加数加上30,那么它们现在的和是) 2020-07-30 …
两个数的和是32.3,如果一个加数增加4.2,另一个加数减少5.7,那么现在的和是() 2020-07-30 …
-5所在的数集有(写出三个数集的名称). 2020-07-30 …
实变函数论与泛函分析(上册.第二版)(高等教育出版社.1983年8月第2版)第28页定理4:有限个 2020-07-30 …