阅读下面的文言文，完成8—11题。苏绰，字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周文饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟之中，谁可任用者?”让因荐绰。周文乃

Question

阅读下面的文言文，完成8—11题。
苏绰，字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周文饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟之中，谁可任用者?”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者?”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以治道， 卧而听之，绰于是指陈帝王之道，周文整衣危坐，不觉膝之前席 。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。
周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事，又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之。其牧守令长非通六条及计账者，不得居官。
绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘治道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。 或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行 。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积累劳倦，遂成气疾，十二年，卒于位，时年四十九。
（节选自《北史·苏绰传》）
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．在官岁余，未见知              知：了解。
B．即拜大行台左丞，参典机密        典：主管。
C．故绰得尽其智能，赞成其事       赞：赞赏。
D．其四擢贤良                     擢：选拔。
9．以下各组句子中，全都表现苏绰有才能的一组是
1少好学，博览群书           2然诸曹疑事，皆询于绰而后定    3告之以事，绰即为量定
4苏绰真奇士，吾方任之以政    5务弘强国富人之道              6事无巨细，若指诸掌
A．145    B．136    C．256    D．234
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．周文帝与惠达讨论政事，惠达不能提出对策，叫来苏绰商议，苏绰为他酌情裁定，后周文帝称赞苏绰有辅佐帝王的才能。
B．在与苏绰等大臣们前往昆明池观鱼的途中，周文帝通过询问城西故仓池的情况，更加看重苏绰，当夜就向他询问治国之道。
C．苏绰在周文帝力图改革朝政的过程中，发挥出自己的聪明才智，提出了许多治国方略，周文帝对此很重视。
D．苏绰常把治理好天下作为自己的责任，他广泛地寻求贤能之人。凡经他推荐的人，都做了高官，而且能得到周文帝的信任。
11．把第三题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）卧而听之，，绰于是指陈帝王之道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。
（2）或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。

Answer 1

8. C 9. D 10. A 11.（1）（周文帝）躺着听他（讲），苏绰于是（在这种情况下）阐明治国的主张，周文帝（听着听着）整理衣裳端正地跪坐起来，不知不觉跪着挪到了坐席的前面。（2）有时外出巡游，常预先在白纸上...