英语课堂教学微技能包含哪些内容

Question

英语课堂教学微技能包含哪些内容

Answer 1

来引起学生的注意,激发他们的学习兴趣,使他们明确学习目标,形成学习动机和建立知识间的联系.2、操练/练习技能.要求教师根据课堂上所介绍的新语言知识,组织学生用多种方法,设计不同的意义练习,对新语言结构进行机械性的练习,通过这些练习,使学生能够初步准确地掌握新语言的语音、语调及其结构.3、提问技能.要求教师通过提出问题来检查和了解学生的理解程度,鼓励和引导学生深入思考问题,复习、巩固、运用所学到的语言知识.4、纠错技能.是指教师在教学过程中,对学生的听说读写译实践活动所出现的各种错误,如语音,拼写,语法,翻译,理解以及不符合西方文化习俗的言行等给以纠正和指导.正确的纠错对学生养成良好的语言习惯,调动学生学习英语的积极性,消除心理障碍、提高口语表达能力极为重要.5、设计、组织课堂活动技能.要求教师根据教学内容,设置语言交际场合及情境,设计课堂活动、组织并引导学生参加语言交流.在活动中学会使用课堂上所教的语言并会用英语进行交流.6、板书板画技能.板书和板画都属于直观教具的形式,合理有效地利用它们是英语教师应该具备和掌握的重要教学技能.它要求讲究艺术性,还要注意启发性、条理性、简洁性：7、收尾技能.是教师结束教学任务的方式,是通过归纳总结、实践活动、转化升华等教学活动,对所学的知识和技能进行及时的系统化、巩固和运用,使新知识有效地纳入学生原有的认知结构中.结束技能不仅广泛地应用于一节新课讲完、一单元学习完、一节课结束时,也经常应用于讲授新的语法、功能等的结尾.