情景探究小童的故事小童上七年级时，父母离异，父亲再婚后，对小童不管不问。为了学费，小童第一次偷了500元钱。父亲知道后，和继母一起

Question

【情景探究】

                           小童的故事

   小童上七年级时，父母离异，父亲再婚后，对小 童不管不问。为了学费，小童第一次偷了 500元钱。父亲知道后，和继母一起对他大打出手……

   老师对成绩直线下降的小童也是越来越反感。 有一次，他因为没有背会课文，放学后，老师便把他反锁在教室里……

   郁闷的小童开始放纵自己，经常旷课、逃学。一 次偶然的机会，小童被网吧老板“招呼到”网吧，从此，迷上了网络游戏……

   为了弄到钱到网吧玩游戏，小童和另外几个“朋 友”手持匕首对同学威胁敲诈，共作案19起 抢到现 金3 800元及一部手机。小童再次作案时，被警方当 场抓获。由于小童是未成年人，公安机关对外没有 透露其姓名，法院也进行了不公开审理……

(1) 小童的父亲违反了未成年人保护法哪方面的保 护？请结合材料说明。

(2) 学校老师违反了未成年人保护法哪方面的保护？ 请结合材料说明。

(3) 网吧老板违反了未成年人保护法哪方面的保护？ 请结合材料说明。

(4) 司法机关的行为是否体现了对未成年人的特殊 保护，属于何种保护？请结合材料筒要说明

Answer 1

答案(1) 家庭保护。①父亲再婚后，对小童不管不问， 没有尽到监护和抚养义务;②父亲和继母对小童大打出手， 侵犯了小童的生命健康权。(2) 学校保护  ①老师对成绩直线下降的小童也是越来 越反感，没有尽到对学习困难的学生耐心教育、帮助的义务； ②将小童反锁在教室里 侵犯了小童的人身自由权。(3) 社会保护。网吧老板允许小童进人网吧玩耍，违反 了营业性网吧等场所不得允许未成年人进人的规定。(4) 司法机关的行为体现了对未成年人的司法保护。法 院进行了不公开审理，体现了对小童的司法保护。解析本题以小童的故事为情景材料，考查学生分析问题 的能力。第(1) 问要求对小童父亲的行为进行分析。材料中 的“不管不问”“大打出手”表明小童的父亲违反了未成年人 保护法中家庭保护的相关规定。第(2) 问要求对学校老师的 行为进行分析。材料中的“越来越反感” “反锁在教室里”表 明学校老师违反了未成年人保护法中学校保护的相关规定。第(3) 问要求对网吧老板的行为进行分析。材料中的小童被 网吧老板“招呼到”网吧，表明网吧老板违反了未成年人保护 法中社会保护的相关规定。第(4) 问要求对司法机关的行为 进行分析。材料中的“法院也进行了不公开审理”表明司法 机关对未成年的小童实施了特殊保护，符合未成年人保护法 中司法保护的相关规定。