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阅读材料,回答下列问题:材料一:中世纪欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的,他们用神学解释一切,难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下,思想家
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阅读材料,回答下列问题:
材料一:中世纪欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的,他们用神学解释一切,难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下,思想家……建构自己的学说。
材料二:18世纪以来,启蒙思想引发人们对失去人心的政府,或对专横的文化意识形态,或对等级社会制度的反对。
请回答:
(1)依据材料一回答,中世纪的思想家建构了怎样的思想理论?写出这一时期思想家中先驱人物的代表作品。
(2)据材料回答,18世纪欧洲启蒙思想家针对的对象是什么?以美国《独立宣言》为例,说明启蒙思想家的政治构想是怎样转化为革命的政治实践的。
(3)近代西欧历史上还诞生一种指导工人运动的科学理论,它的创立者是谁?
(4)综合上述材料,中外三次思想文化运动有何共同的历史作用?
材料一:中世纪欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的,他们用神学解释一切,难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下,思想家……建构自己的学说。
材料二:18世纪以来,启蒙思想引发人们对失去人心的政府,或对专横的文化意识形态,或对等级社会制度的反对。
请回答:
(1)依据材料一回答,中世纪的思想家建构了怎样的思想理论?写出这一时期思想家中先驱人物的代表作品。
(2)据材料回答,18世纪欧洲启蒙思想家针对的对象是什么?以美国《独立宣言》为例,说明启蒙思想家的政治构想是怎样转化为革命的政治实践的。
(3)近代西欧历史上还诞生一种指导工人运动的科学理论,它的创立者是谁?
(4)综合上述材料,中外三次思想文化运动有何共同的历史作用?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据材料一“提供启发民智和解放思想的理论和知识”可知,文艺复兴开始于14世纪的意大利,它的核心思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福.但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作品是《神曲》.《神曲》抨击了封建社会的精神支柱--天主教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪.被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志.
(2)依据材料二“18世纪以来,启蒙思想引发人们对失去人心的政府,或对专横的文化意识形态,或对等级社会制度的反对.”可知,伏尔泰反对封建专制制度,强调资产阶级的自由和平等,批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”.法国启蒙运动是十八世纪法国的一次波澜壮阔的思想解放运动,它的斗争对象是封建专制制度和天主教会.依据《独立宣言》中的“人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权,自由权和追求幸福的权利”可以得出天赋人权;自由平等;“为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的”可以得出社会契约论.第二小问的新发展,依据材料“当任何形式的政府对这些目标起破坏作用时,人民便有权力改变或废除它”可以得出新发展是提出了人民革命权利理论.
(3)依据所学知识,1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表.《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义社会必然会被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而奋斗.《共产党宣言》的发表标示着马克思主义的诞生.从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新历史时期.
(4)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义思想均是思想解放运动,解放了人们的思想,推动反封建斗争,促进了社会变革,推动了社会的进步.
故答案为:
(1)人文主义;《神曲》.
(2)封建专制制度和天主教会.美国《独立宣言》提出“一切人生来都是平等的”,这体现了启蒙运动所倡导的天赋人权、自由平等原则;《独立宣言》以社会契约论为武器,要求北美殖民地人民反对英国的殖民统治争取独立.
(3)马克思、恩格斯.
(4)解放思想,推动反封建斗争,促进社会进步.
(2)依据材料二“18世纪以来,启蒙思想引发人们对失去人心的政府,或对专横的文化意识形态,或对等级社会制度的反对.”可知,伏尔泰反对封建专制制度,强调资产阶级的自由和平等,批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”.法国启蒙运动是十八世纪法国的一次波澜壮阔的思想解放运动,它的斗争对象是封建专制制度和天主教会.依据《独立宣言》中的“人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权,自由权和追求幸福的权利”可以得出天赋人权;自由平等;“为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的”可以得出社会契约论.第二小问的新发展,依据材料“当任何形式的政府对这些目标起破坏作用时,人民便有权力改变或废除它”可以得出新发展是提出了人民革命权利理论.
(3)依据所学知识,1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表.《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义社会必然会被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而奋斗.《共产党宣言》的发表标示着马克思主义的诞生.从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新历史时期.
(4)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义思想均是思想解放运动,解放了人们的思想,推动反封建斗争,促进了社会变革,推动了社会的进步.
故答案为:
(1)人文主义;《神曲》.
(2)封建专制制度和天主教会.美国《独立宣言》提出“一切人生来都是平等的”,这体现了启蒙运动所倡导的天赋人权、自由平等原则;《独立宣言》以社会契约论为武器,要求北美殖民地人民反对英国的殖民统治争取独立.
(3)马克思、恩格斯.
(4)解放思想,推动反封建斗争,促进社会进步.
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