阅读材料，回答下列问题：材料一：中世纪欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的，他们用神学解释一切，难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下，思想家

Question

阅读材料，回答下列问题：
材料一：中世纪欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的，他们用神学解释一切，难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下，思想家……建构自己的学说。
材料二：18世纪以来，启蒙思想引发人们对失去人心的政府，或对专横的文化意识形态，或对等级社会制度的反对。
请回答：
（1）依据材料一回答，中世纪的思想家建构了怎样的思想理论？写出这一时期思想家中先驱人物的代表作品。
（2）据材料回答，18世纪欧洲启蒙思想家针对的对象是什么？以美国《独立宣言》为例，说明启蒙思想家的政治构想是怎样转化为革命的政治实践的。
（3）近代西欧历史上还诞生一种指导工人运动的科学理论，它的创立者是谁？
（4）综合上述材料，中外三次思想文化运动有何共同的历史作用？

Answer 1

（1）依据材料一“提供启发民智和解放思想的理论和知识”可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福．但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲》．《神曲》抨击了封建社会的精神支柱--天主教会的各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪．被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志．
（2）依据材料二“18世纪以来，启蒙思想引发人们对失去人心的政府，或对专横的文化意识形态，或对等级社会制度的反对．”可知，伏尔泰反对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等，批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”．法国启蒙运动是十八世纪法国的一次波澜壮阔的思想解放运动，它的斗争对象是封建专制制度和天主教会．依据《独立宣言》中的“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利”可以得出天赋人权；自由平等；“为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的”可以得出社会契约论．第二小问的新发展，依据材料“当任何形式的政府对这些目标起破坏作用时，人民便有权力改变或废除它”可以得出新发展是提出了人民革命权利理论．
（3）依据所学知识，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表．《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义社会必然会被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而奋斗．《共产党宣言》的发表标示着马克思主义的诞生．从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新历史时期．
（4）文艺复兴、启蒙运动、马克思主义思想均是思想解放运动，解放了人们的思想，推动反封建斗争，促进了社会变革，推动了社会的进步．
故答案为：
（1）人文主义；《神曲》．
（2）封建专制制度和天主教会．美国《独立宣言》提出“一切人生来都是平等的”，这体现了启蒙运动所倡导的天赋人权、自由平等原则；《独立宣言》以社会契约论为武器，要求北美殖民地人民反对英国的殖民统治争取独立．
（3）马克思、恩格斯．
（4）解放思想，推动反封建斗争，促进社会进步．