竞争与合作向阳中学七年级一班和二班刚入学时是水平相当的两个班级，随着学习的深入却呈现出不同的学习状态。一班采取小组合作学习，同学们每天在一起讨论交流，不让一个同学

Question

【竞争与合作】
向阳中学七年级一班和二班刚入学时是水平相当的两个班级，随着学习的深入却呈现出不同的学习状态。
一班采取小组合作学习，同学们每天在一起讨论交流，不让一个同学掉队。明星小组组长王超在经验介绍时指出，“我们的口号是‘超越’，我们小组成员水平都差距不大，我们相互勉励，共同进步，你追我赶，勇于争先。我们的虽然和其他小组是竞争对手，但我要感谢你们，是你们让我组越战越强。”
二班更崇尚“单打独斗“式的学习方式。班长张建也是班里的第一名，同学有问题请教他，即使他会做也从不帮同学讲解。他认为同学们都是竞争对手，就应该各学各的。班里多数同学赞成这一观点。
（1）你认为“合作学习”与“单打独斗”哪个更有利于同学们的发展，请谈谈你的理由。
（2）为什么王超要感谢竞争对手？
（3）向阳中学的案例启示我们在竞争时要注意什么问题？

Answer 1

（1）题干中一班的行为体现了合作学习的重要性，“合作学习”比“单打独斗”更有利于同学们的发展．因为合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神．精诚合作会使我们分享...