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谈谈如何合理的处理英语词汇教学---语法教学---听说教学之间的关系?
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谈谈如何合理的处理英语词汇教学---语法教学---听说教学之间的关系?
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举个简单的例子,教学kind ,建议就要让学生知道与它形相近的king 等单词,又要让他了解kind的一些短语,be kind of sb.be kind to do sth.
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