2015年9月，泰州市教育局在全市中小学幼儿园开展2015年秋学期“安全第一课”专题教育活动．活动主要以“校园安全”为主，提升广大师生预防校园暴力、预防校园踩踏、运动安全等安全防

Question

2015年9月，泰州市教育局在全市中小学幼儿园开展2015年秋学期“安全第一课”专题教育活动．活动主要以“校园安全”为主，提升广大师生预防校园暴力、预防校园踩踏、运动安全等安全防范意识．
某校九年级（1）班同学以“拒绝校园暴力”为主题开展探究活动，请你参与其中．
【探究原因】
为了开展探究活动，同学们搜集到以下两幅图：

（1）图（一）反映了什么现象？根据图（二），至少从两个角度分析产生这一现象的原因．
【观点辨析】
同学们通过网络了解到，校园暴力事件频发，引起了多位全国人大代表的高度关注．按照我国刑法第17条的规定，不满14周岁，是完全不负刑事责任年龄阶段．代表们在“是否降低刑事责任年龄”的问题上存在争议和不同看法．
第一种观点：有必要降低刑事责任年龄对少年施暴者进行刑法惩处．
第二种观点：修改刑事责任年龄不可取，对少年施暴者还是以教育帮助为主．
（2）你同意哪一观点？请阐述理由．
【从我做起】
活动的最后，同学们拟向全校同学发出“拒绝校园暴力，从我做起”的倡议．
（3）请列出倡议的要点．（至少4点）

Answer 1

（1）仔细阅读图表，找到其实质，依据课本知识组织答案，图一说明未成年人参与校园暴力事件现象较为严重，其原因，可以从家庭教育，学校教育，社会影响，学生自身等角度作答．
（2）考查了“是否降低刑事责任年龄”，对违法犯罪的未成年人坚持以教育帮助为主，体现了对未成年人的司法保护，不满14周岁的未成年人生理和心理均未发展成熟，缺乏明辨是非的能力，缺乏控制能力．
（3）“拒绝校园暴力，从我做起”，提高青少年的自我保护意识和能力，学会一些自我保护的常识等．
故答案为：
（1）未成年人参与校园暴力事件现象较为严重．（校园暴力事件的参与者大都为未成年人）（1分）
家庭教育：家庭教育缺失，父母不能以正确的思想和言行教育未成年子女，没有履行家庭保护的相 关规定．
学校教育：学校不重视学生的品德和良好行为习惯的养成教育，对学生缺少心理指导及法制教育，对学生的体罚现象等．
社会影响：电视、文艺作品和网络游戏等对暴力行为的宣传等．
学生自身：生理心理均不成熟，自控能力不强，缺乏明辨是非的能力，法治观念淡薄等．（任选两个角度，各答一点即可，2分）
（2）同意第一种观点． 理由：①降低刑事责任年龄可以使少年施暴者承担相应的法律责任，对自己的行为负责．②可以增强未成年人的法治观念，做到依法自律．③可以更好地保护受害者的合法权益．④可以对其他未成年人起到更好的威慑作用等．
同意第二种观点．理由：①不满14周岁的未成年人生理和心理均未发展成熟，缺乏明辨是非的能力，缺乏控制能力．②对违法犯罪的未成年人坚持以教育帮助为主，体现了对未成年人的司法保护等．
（同意其中任何一种观点均可，得（1分），阐述的理由能支撑所赞同的观点，言之有理，两点即可，2分）
（3）①加强道德修养，提高道德素质．
②认真学法，增强法治观念，依法自律．
③同学之间相互尊重，宽容友善，自觉践行社会主义核心价值观．
④善于调节情绪，增强自控能力．
⑤文明交往，做一个有教养的人．
⑥增强责任意识，学会对自己的行为负责．
⑦珍爱生命，尊重他人的生命健康权．
⑧遵守中学生守则和日常行为规范等．（其中四点，4分）