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读《劝学》这首古诗后感急!是读后感,600字左右是劝学这首诗不是孙权什么东西的
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读《劝学》这首古诗后感 急!
是读后感,600字左右
是劝学这首诗不是孙权什么 东西的
是读后感,600字左右
是劝学这首诗不是孙权什么 东西的
▼优质解答
答案和解析
东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书.他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不等人.”告诫人们要珍惜时光,好好读书.
唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:“读书患不多,思人患不明.患足已不学,既学患不行.”指出在治学的过程中,要“多读、多思、虚心、躬行”.
唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”他劝诫人们要勤奋学习,不要错过读书的好时光.
晚唐诗人杜荀鹤,酷爱学习,他写有一首优美的《闲居书事》诗:“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中.少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功.”
宋代爱国诗人陆游,对读书情有独钟,他写过多首关于读书的诗.其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”告诫儿子,只从书本上得来的知识还是片面的,更重要的是要亲身实践.
宋代哲学家朱熹,写有一首富有哲理的《观书有感》诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动.
明代大剧作家汤显祖,著有《牡丹亭》,是我国戏剧史上浪漫主义的杰作.他在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书.”
明代科学家宋应星,写有劝人们读书要专一,切忌糊思乱想的《怜思诗》:“一个浑身有几何,学书不就学兵戈.南思北想无安着,明镜催人白发多.”
明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲.眼前直下三千字,胸次全无一点尘.”
清代诗人袁枚,博学多才,他的一首读书诗提醒了人们,读书要求理解,切莫囫囵吞枣:“读书不知味,不如束高阁.蠹鱼尔何如,终日食糟粕.”
清代诗人萧抡谓写有《读书有所见作》诗:“一日不读书,胸臆无佳想.一月不读书,耳目失清爽.”忠告人们要热爱读书,读书要持之以恒,并将其道理表达得淋漓尽致.
唐末诗人王贞白,早年在江西庐山五老峰下的白鹿洞书院读书时,曾写下《白鹿洞诗二首》,其第一首为:"读书不觉春已深,一寸光阴一寸金.不是道人来指引,周情孔思正追寻".其"一寸光阴一寸金"是流传千古的佳句,常被后人引用.
宋代大文豪苏东坡对读书情有独钟.他的《宋安淳秀才失解西归》云:"旧书不厌百回读,熟读深思子自知.他日名宦恐不免,今日栖迟那可追."不但将"书读百遍,其义自见"进行了诗化,而且告诫人们要抓紧时间学习.
宋代理学家陆九渊写过一首题为《读书》的诗:"读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长.未晓不妨权放过,切身须要急思量."这首诗是他读书的经验之谈,他强调读书切戒慌忙,贵在"涵泳"(细细体会琢磨).
宋代诗人刘过有一首题为《书院》的"劝学诗":"力学如力耕,勤情尔自知.但使书种多,会有岁捻时."诗中提出勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获.
明朝宰相于谦把读书看作"乐"事,他的读书诗写得十分真切:"书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲.眼前直下三千字,胸次全无一点尘."他认为读书能得到美好的精神享受,使灵魂得以净化,从而进入一种崇高的境界.
唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:“读书患不多,思人患不明.患足已不学,既学患不行.”指出在治学的过程中,要“多读、多思、虚心、躬行”.
唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”他劝诫人们要勤奋学习,不要错过读书的好时光.
晚唐诗人杜荀鹤,酷爱学习,他写有一首优美的《闲居书事》诗:“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中.少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功.”
宋代爱国诗人陆游,对读书情有独钟,他写过多首关于读书的诗.其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”告诫儿子,只从书本上得来的知识还是片面的,更重要的是要亲身实践.
宋代哲学家朱熹,写有一首富有哲理的《观书有感》诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动.
明代大剧作家汤显祖,著有《牡丹亭》,是我国戏剧史上浪漫主义的杰作.他在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书.”
明代科学家宋应星,写有劝人们读书要专一,切忌糊思乱想的《怜思诗》:“一个浑身有几何,学书不就学兵戈.南思北想无安着,明镜催人白发多.”
明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲.眼前直下三千字,胸次全无一点尘.”
清代诗人袁枚,博学多才,他的一首读书诗提醒了人们,读书要求理解,切莫囫囵吞枣:“读书不知味,不如束高阁.蠹鱼尔何如,终日食糟粕.”
清代诗人萧抡谓写有《读书有所见作》诗:“一日不读书,胸臆无佳想.一月不读书,耳目失清爽.”忠告人们要热爱读书,读书要持之以恒,并将其道理表达得淋漓尽致.
唐末诗人王贞白,早年在江西庐山五老峰下的白鹿洞书院读书时,曾写下《白鹿洞诗二首》,其第一首为:"读书不觉春已深,一寸光阴一寸金.不是道人来指引,周情孔思正追寻".其"一寸光阴一寸金"是流传千古的佳句,常被后人引用.
宋代大文豪苏东坡对读书情有独钟.他的《宋安淳秀才失解西归》云:"旧书不厌百回读,熟读深思子自知.他日名宦恐不免,今日栖迟那可追."不但将"书读百遍,其义自见"进行了诗化,而且告诫人们要抓紧时间学习.
宋代理学家陆九渊写过一首题为《读书》的诗:"读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长.未晓不妨权放过,切身须要急思量."这首诗是他读书的经验之谈,他强调读书切戒慌忙,贵在"涵泳"(细细体会琢磨).
宋代诗人刘过有一首题为《书院》的"劝学诗":"力学如力耕,勤情尔自知.但使书种多,会有岁捻时."诗中提出勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获.
明朝宰相于谦把读书看作"乐"事,他的读书诗写得十分真切:"书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲.眼前直下三千字,胸次全无一点尘."他认为读书能得到美好的精神享受,使灵魂得以净化,从而进入一种崇高的境界.
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