阅读下面的文言文、完成下题。燕喜亭记韩愈太原王弘中在连州，与学佛人景常、元慧游。异日，从二人者，行于其居之后，丘荒之间，上高而

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阅读下面的文言文、完成下题。

燕喜亭记

韩愈

　　太原王弘中在连州，与学佛人景常、元慧游。异日，从二人者，行于其居之后，丘荒之间，上高而望，得异处焉。斩茅而嘉树列，发石而清泉激。辇粪壤，燔淄翳①；却立而视之：出者突然成丘，陷者岈然成谷，洼者为池，而缺者为洞；若有鬼神异物，阴来相之。自是，弘中与二人者晨往而夕忘归焉，乃立屋以避风雨寒暑。

　　既成，愈请名之。其丘曰“俟德之丘”，蔽于古而显于今，有俟之道也；其石谷曰“谦受之谷”，瀑曰“振鹭②之瀑”，谷言德，瀑言容也；其土谷曰“黄金之谷”，瀑曰“秩秩③之瀑”，谷言容，瀑言德也：洞曰“寒居之洞”，志其入时也，池曰“君子之池”，虚以钟其美。盈以出其恶也；泉之源曰“天泽之泉”，出高而施下也；合而名之以屋，曰“燕喜之亭”，取诗所谓“鲁侯燕喜④”者，颂也。于是州民之老，闻而相与观焉。曰：“吾州之山水名天下，然而无与‘燕喜’者比。经营于其侧者，相接也，而莫直其地。凡天作而地藏之以遗其人乎？”

　　弘中自吏部郎贬秩而来，次其道途所经：自蓝田，入商洛，涉淅湍，临汉水，升岘首，以望方城；出荆门，下岷江，过洞庭，上湘水，行衡山之下；由郴逾岭，猿狖所家，鱼龙所宫：极幽遐瑰诡之观，宜其于山水饫闻 ⑤ 而厌见也。今其意乃若不足，传曰：“智者乐水，仁者乐山。”弘中之德，与其所好，可谓协矣。智以谋之，仁以居之，吾知其去是而羽⑥仪于天朝也不远矣。遂刻石以记。

　　注释：①燔淄翳：焚烧枯死的树木。②振鹭：白鹭展翅飞翔。③秩秩：秩序井然的样子。④鲁侯燕喜：出自《诗经·鲁颂·宫》，原为赞美鲁僖公家庭和美、国家强盛、健康长寿。在此也取祝福的意思。⑤饫闻：听到很多了。饫，饱足。⑥羽：出自《易经·渐卦》，意思是身处高位却不被官职所累。

(1)

对加粗词语的解释，不正确的－项是
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A．	与学佛人景常、元慧游　　游：交游
B．	却立而视之　　却：后退
C．	次其道途所经　　次：依次罗列
D．	发石而清泉激　　发：发现

(2)

下列句子中加粗字的意思和用法相同的一组是
[　　]
A．	①晨往而夕忘归焉　　②秦王还柱而走
B．	①蔽于古而显于今　　②古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
C．	①虚以钟其美　　②足以极视听之娱
D．	① 乃立屋以避风雨寒暑　　②见犯乃死，重负国

(3)

下面的句子编为四组，均能体现韩愈欣赏或赞美主人的一组是 ①自是弘中与二人者，晨往而夕忘归焉 ②取诗所谓“鲁侯燕喜”者颂也 ③弘中之德，与其所好，可谓协矣 ④智以谋之，仁以居之 ⑤吾知其去是而羽仪于天朝也，不远矣
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A．	①②
B．	③⑤
C．	③④
D．	②⑤

(4)

对这篇文章，表述不正确的一项是
[　　]
A．	韩愈写这篇文章的目的是借此赞美王弘中的行为品德，表示对他的前程怀有希望和信心。
B．	文中用较多文字叙述山谷、瀑布、池塘、水源命名，体现主人对隐逸山水之间的田园生活的追求。
C．	这篇“记”立意深远，气盛言宜，描写、叙述、议论并用，景、事、理、情交融。
D．	第二段通过“州之民老”的观赏评价，用对比的手法衬托出燕喜亭景观独特的人文底蕴。这是从虚处表现燕喜亭周围山水的天工之美。