题目一：那一刻，我真的很感动题目二：校园生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了美好的记忆。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。当然，现在的学校可能还有这样那样的不

Question

题目一：那一刻，我真的很感动
题目二：校园生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了美好的记忆。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。当然，现在的学校可能还有这样那样的不足，跟你理想中的学校还有一定的差距。你理想中的学校是什么样子？它有怎样的教学设施？它实施怎样的教学方式？采用哪些教学方法？在你理想的学校里，老师和学生是怎样一种关系？……拿起笔来，请以“我理想中的学校”为话题，把你理想中的学校描绘出来吧。
要求：①以上两题，请任选一题作文（若选择题目二，可自拟题目，但要含有“理想”的意思）。
②文体自定，不少于600字（如写成诗歌不少于20行）。
③要有真情实感，力求有创意，不能套写、抄袭。
④文章中不能出现真实的地名、校名、人名。
⑤书写正确、规范、美观。

Answer 1

【例文一】
那一刻，我真的很感动
时光的流逝冲淡了许多美好的记忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠．每每回想起那幅画面，心中油然而生起深深地感动与敬意．
记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑下来，南边的天空突然飘过来一团乌云，只一会儿功夫就铺满了整个天空，隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声．要 下雨了！爸爸妈妈赶紧到外边，把忙碌了一天才挤出来的枣皮（山萸肉）和掰下来的香菇往家里拿．我知道，为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色 而卖不上价，就必须今晚把它们全部烘干．好在我家有一台烘干机，但烘干的责任就责无旁贷的落在了爸爸的肩上．我本以为要不了多久就能烘干了，劳累了一天的 爸爸也能睡个好觉了．于是我便没有过问，早早就进入我的房间入睡了．
第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所．打开堂屋门，一股清新的空气扑面而来，借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的．正要踏出大门，突然我看到 放烘干机的厢房内的灯还亮着．是爸爸忘了关灯吗？不会的！难道烘干那些贵重的东西需要这么长时间吗？那爸爸岂不是累坏了吗！
我走过去，轻轻推开虚掩的门．那情景使我心头一热，眼泪便不自觉地滑出了眼眶．爸爸靠在椅子上，似睡非睡的样子，炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的 面孔，他的嘴里还噙着一根吸了一半，但已熄了火的烟头；右手拿着一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎还在用劲往炉子里填，可他实在已是疲惫不堪了．我含着 泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了进去，回头看看我，立刻装出一幅精神饱满的样子说：“孩子，这天多冷呀，快去睡觉，小心着 凉，你爸爸我呀还结实着呢！”她脸上充满了笑容，可我却已是泪流满面．我哽咽着说：“爸，你快去休息吧！别累着了．我来照护吧？”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好离开了烘干室．
爸爸呀！请你关心一下你自己吧！身体是革命的本钱，你不要为了我们而不顾惜自己的身体！
【例文二】
我理想中的学校
在我心中一直有一个梦，一个延续数年的梦．梦中，我化作一只大鹏翱翔于天地之间，穿过波涛汹涌的大海，越过险峻奇丽的高山．任海浪汹涌，任峭壁千仞，我自由地翱翔，去听海水的歌唱，去嗅山花的幽香…
理想的校园应该有我的梦，既允许我做梦，又能帮我圆梦．那样的学校，可以让我自由地歌唱和呐喊，让我的生命之火熊熊燃烧！我们在理想的校园中漫步，会留下 一双双脚印，有个性的脚印．那样的校园，不会束缚我们的成长，而是引领我们前进的方向．在理想的校园中，有理想的教师和理想的同学，我们共同奋斗，痛痛快 快地走过峥嵘岁月！
我要的不是窗明几净的教室，不是博学多才的老师．我只要一片自由的田野，一片充满生机和爱的土地，能让我们尽情享受大自然赋予我们的生命．理想的学校不一 定要有很多老师，但一定不能有将人禁锢的围墙．只要有一位和蔼而睿智的老者，能在我们有疑惑时稍加点拨．就像两千多年之前的孔子，带着他的学生，悠哉游哉 地行走在天地大课堂．
我理想的学校，没有严格的教学计划，学习内容可以由学生和老师共同商定．每个人都能根据自己的兴趣，快乐地学习，自由地成长，展示自己的个性和特长．这样 的学校当然不会给学生排名，但是这样的学校不是不要竞争．恰恰相反，理想的学校提倡竞争，公平地竞争、团结地竞争、友爱地竞争．在这里，成功固然可喜，失 败同样可贵．学生在竞争中超越了自我，在成功与失败的交替中脱胎换骨，茁壮成长！
理想中的学校，有很多志同道合的同学，大家一起去追赶太阳．这里的人绝不千人一面，但是大家一定有一个共同的特点：有着一颗纯洁的童心！
总之，我理想中的学校是一个和谐的世界，是一方净土，更是我们成长的乐园！