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一天,一只喜鹊被缠在十几米高的树枝上,警车调来升降机将鸟儿救下来。有人说:为了一只鸟,这样兴师动众不值得。(1)你认为这样做值得吗?为什么?(2)你认为人类和其他生命应
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一天,一只喜鹊被缠在十几米高的树枝上,警车调来升降机将鸟儿救下来。有人说:为了一只鸟,这样兴师动众不值得。
(1)你认为这样做值得吗?为什么?
(2)你认为人类和其他生命应该怎样相处?
(3)如果不是这样相处,会怎么样?并举一例。
(1)你认为这样做值得吗?为什么?
(2)你认为人类和其他生命应该怎样相处?
(3)如果不是这样相处,会怎么样?并举一例。
▼优质解答
答案和解析
(1)从题干的描述中看出,此题旨在考查珍爱生命的原因,学生应对此基础知识有深入的理解,在牢固掌握教材内容的前提下,本题不难作答.
(2)依据材料中的关键词和考查方向,可以做如下题干问的是你认为人类和其他生命应该怎样相处;答案结合教材内容,从在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关.我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命等角度回答即可.
(3)主要围绕人类破坏环境带来的危害去回答,并列举有关破坏环境,给人类带来危害的例子.
故答案为:
(1)值得,体现人类关爱和呵护周围的生命;因为:生命是顽强的,也是脆弱的.每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相尊重,互相关爱.如果随意践踏地球上的生命,就是破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己.因此,我们必须关爱生命..
(2)我们应该珍爱生命、善待生命.每种生命都有其存在的意义和价值.地球上的各种生命共生共存、息息相关.我们要尊重生命、关爱生命.人类必须尊重自然规律,善待大自然,爱护环境,保护动植物,与大自然共生和谐相处.
(3)将会破坏环境,最终使人类与自然界共同毁灭.如:乱砍滥伐造成水土流失,出现沙尘暴,影响人类生产生活.
(2)依据材料中的关键词和考查方向,可以做如下题干问的是你认为人类和其他生命应该怎样相处;答案结合教材内容,从在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关.我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命等角度回答即可.
(3)主要围绕人类破坏环境带来的危害去回答,并列举有关破坏环境,给人类带来危害的例子.
故答案为:
(1)值得,体现人类关爱和呵护周围的生命;因为:生命是顽强的,也是脆弱的.每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相尊重,互相关爱.如果随意践踏地球上的生命,就是破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己.因此,我们必须关爱生命..
(2)我们应该珍爱生命、善待生命.每种生命都有其存在的意义和价值.地球上的各种生命共生共存、息息相关.我们要尊重生命、关爱生命.人类必须尊重自然规律,善待大自然,爱护环境,保护动植物,与大自然共生和谐相处.
(3)将会破坏环境,最终使人类与自然界共同毁灭.如:乱砍滥伐造成水土流失,出现沙尘暴,影响人类生产生活.
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