[问题情境]小丽同学发现自己看书、做作业时，眼睛离课本越来越近，只有这样才能看清楚课本上的字．老师知道这个情况后说：“小丽，你的眼睛近视了，必须戴近视眼镜进行矫正才

Question

[问题情境]

小丽同学发现自己看书、做作业时，眼睛离课本越来越近，只有这样才能看清楚课本上的字．老师知道这个情况后说：“小丽，你的眼睛近视了，必须戴近视眼镜进行矫正才能看清楚课本上的字．”于是，小丽在放学后，到“明亮眼镜”店配了一副近视眼镜．第二天，课堂上老师正好讲到“眼睛和眼镜”这节内容，于是课后小丽想通过实验来探究一下近视眼镜的作用．

[猜想与假设]

猜想1：近视眼镜的镜片是凹透镜，它的作用是将像相对于晶状体向后调节，从而使清晰的像落在视网膜上．

猜想2：近视眼镜的镜片是凸透镜，它的作用是将像相对于晶状体向前调节，从而使清晰的像落在视网膜上．

[设计实验]

1．为了辨别近视眼镜的镜片属于何种透镜，可采用什么方法区别？

可从透镜对光的会聚或发散作用这个角度去判断．因此需要利用平行光如太阳光进行实验．

2．如何设计实验来探究近视眼镜的作用？

可采用模拟的方法，即将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作视网膜来进行探究．

实验器材：凸透镜、光屏、蜡烛、近视眼镜等．

[进行实验与收集数据]

1．将太阳光正对近视眼镜的镜片，观察能否让平行光会聚．

2．如下图所示，把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给它戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成清晰的像，并准确地标出光屏的位置M₁．“取下”近视眼镜，光屏上的像变模糊了，这就是近视眼所看到的情景．

3．然后前后移动光屏，使光屏上再次呈现清晰的像，并标出光屏这时的位置M₂．

[交流与讨论]

1．通过观察发现：近视眼镜的镜片能将平行光发散，这说明近视眼镜的镜片是________透镜．

2．通过观察发现：位置M₁到凸透镜的距离________(选填“大于”或“小于”)位置M₂到凸透镜的距离．说明近视眼的人看远处物体时，通过调节晶状体，像只能成在视网膜________．(选填“前”或“后”)

3．近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向________(选填“前”或“后”)移动，从而使清晰的像落在视网膜上．

Answer 1

凹;大于,前;后