“请谈谈你对文中句子的理解“一类题答题格式同题!

Question

“请谈谈你对文中句子的理解“一类题答题格式
同题!

Answer 1

问重要语句的含义：
先看表层意思
再看深层意思
还可参看该句在文中的地位及所起的作用
例：伞 汤学春
徒儿功成,拜别师父下山.\x0b 师父送至山门.\x0b 风雨凄迷,山色空蒙.\x0b 山风拂动师傅银髯,撩起师父衣带.师傅走了,就如山间一片飘零的黄叶.\x0b 这是师父最后一个徒儿,师父再也不会收徒了.师父潜心武功绝技“天罡刀法”的修炼,终生不娶,因而没有子嗣,以后就只有师父一个人孤守寒山了.这也是师父一生中最疼爱的一个徒儿,聪明好学,伶俐精明,平日饮食起居待师父如同亲父.师父于是把毕生心血全都传给了他.此时此刻,师父望着徒儿踽踽而行的背影,心想以后他立足江湖,是可以大有作为的,因而孤寒凄苦的同时,心中也就有了欣慰.
可是,就在这时候,徒儿回首了.\x0b 师父一怔.\x0b 徒儿不该回首,这是武林中的规矩.徒儿回首意味着他对师父还有所求.可是,这位风烛残年的师父已经一无所有了.\x0b 是师徒情份实在难分难舍么?\x0b 师父想到这层,心中不快；似这等儿女情长,今后怎生成得大器?却又一热：一日为师终生为父,何况自己待他如同亲生,这孩子怎能丢舍得下也是人之常情.这么想着,又见那凄迷冷雨,徒儿可还是光着个脑袋呢!于是一阵心痛,慌忙回身找了把雨伞,给徒儿送去.\x0b 徒儿在前面断崖边的青石板小道上跪下了.\x0b 师父热泪盈眶,慌忙上前伸出双手,欲将徒儿扶起.\x0b 却是扶不起.\x0b 师父愕然.
一会儿心里明白了,师傅好容易冷静下来,说：“天罡刀法乃我平生绝技,于今你已经得到了,可以无敌于天下了,你还有什么不满足的呢?”\x0b 徒儿拜磕在地,说：“师傅曾教我,金、木、水、火、土五行相克相生,徒儿想这天罡刀法总有解法,望师父教我.”\x0b 师父说：“刀法乃精、气、神所致,实在五行之外.”\x0b “谢师父.”徒儿起来,拱手.然后背转身去,却是不走.横在小道上,如一截树桩.\x0b “师父,天罡刀法就算无敌于天下,若是师父另传他人,徒儿与他也只是个平手.”\x0b 师父长叹,说：“为师已是风烛残年,你是我最后一个徒弟,这话可不是今天说的呵!”
“别怨徒儿放心不下.”徒儿说着,别过脸拿眼睛向小道一边的断崖斜斜,“师父从这儿跳下去,就算说了真话.”\x0b 断崖万丈,但见崖边烟缭雾绕.\x0b 师父心中打个寒噤,随即哈哈大笑.\x0b 师父说：“只是担心爱徒的刀法未必学到了家.”\x0b 徒儿想,他的刀法已经炉火纯青,这一点他自己心里绝对有把握；师父笑,说明这刀法果然有解.\x0b “求师父指点.”徒儿又跪下了.\x0b 师傅把撑着的伞收拢,一边说：“何必如此多礼,起来吧.”\x0b 待徒儿起来,师父将那伞伸到他面前说：“你未必一刀能断得了它.”
这自然是一把极普通的伞,哪里需要许多功力.一刀下去,纸伞顿时骨散筋飞,老师父手里握着的只是一把竹匕.然而说时迟那时快,就在徒儿用力躬身的一瞬,师父的竹匕也就从他的后脑直穿咽喉,把他钉在青石板上.\x0b 山雨凄迷,山风如诉.\x0b 师父老泪纵横,一声长啸,扑下山崖.
说说“只是担心爱徒的刀法未必学到了家.”这句话的含义.（4分）
参考答案:
表层意思：师父认为徒弟只学到了刀光剑影的皮毛,还未能领悟“刀法乃精、气、神所致”的武术真谛.
深层意思：师父担心徒儿只学会了用刀之法,没
能学到为人之道.学艺要先学做人.这种重艺轻
德的行为,不仅不能修得真功夫,甚至会危害武
林.
这种想法为师父后文替武林除害做了准备,
推动了情节的发展.
有点罗嗦,不过是我们老师讲课时的课件,我觉得不错,就给贴过来了,希望能帮上你的忙!