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某校为美化校园,准备在长32m,宽20m的长方形场地上修建宽度相等的一条东西方向、两条南北方向的长方形花廊,余下部分作为活动场所,要求余下的活动场所总面积为442m2,甲、乙两种设
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某校为美化校园,准备在长32m,宽20m的长方形场地上修建宽度相等的一条东西方向、两条南北方向的长方形花廊,余下部分作为活动场所,要求余下的活动场所总面积为442m2,甲、乙两种设计方案如图所示.
(1)分别求出这两种方案中花圃的宽度.
(2)比较你所列的两个方程,方案甲可以转化为方案乙求解吗?为什么?
![作业帮](http://img.zuoyebang.cc/zyb_a3add9e7496ceb0eda21b4a65e863dc3.jpg)
(1)分别求出这两种方案中花圃的宽度.
(2)比较你所列的两个方程,方案甲可以转化为方案乙求解吗?为什么?
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▼优质解答
答案和解析
(1)设甲设计方案中花圃的宽为xm,由题意得:
(32-2x)(20-x)=442,
解得:x1=3,x2=33(不合题意舍去),
20-3=17(米),
答:甲设计方案中花圃的宽为17m;
设乙设计方案中花圃的宽为ym,由题意得:
(32-2y)(20-y)=442,
解得:y1=3,y2=33(不合题意舍去),
20-3=17(米),
答:乙设计方案中花圃的宽为17m;
(2)方案甲可以转化为方案乙求解,利用平移方法可以把小路平移到长方形场地的两个边上,然后表示花圃的宽和长,根据面积是442m2可得方程.
(32-2x)(20-x)=442,
解得:x1=3,x2=33(不合题意舍去),
20-3=17(米),
答:甲设计方案中花圃的宽为17m;
设乙设计方案中花圃的宽为ym,由题意得:
(32-2y)(20-y)=442,
解得:y1=3,y2=33(不合题意舍去),
20-3=17(米),
答:乙设计方案中花圃的宽为17m;
(2)方案甲可以转化为方案乙求解,利用平移方法可以把小路平移到长方形场地的两个边上,然后表示花圃的宽和长,根据面积是442m2可得方程.
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