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绿叶在光下制造淀粉(1)对叶片为什么要暗处理?(2)对叶片为什么要遮光?怎样遮?(3)遮光后为什么又照光?(4)酒精脱色到什么程度?脱色的目的是什么?(5)第一次漂选的目的
题目详情
绿叶在光下制造淀粉
(1)对叶片为什么要暗处理?
(2)对叶片为什么要遮光?怎样遮?
(3)遮光后为什么又照光?
(4)酒精脱色到什么程度?脱色的目的是什么?
(5)第一次漂选的目的是什么?
(6)根据呈现的不同颜色能判断叶在光下制造的是什么物质吗?
(7)第二次漂洗的目的是什么?
(8)此实验说明了什么?
(1)对叶片为什么要暗处理?
(2)对叶片为什么要遮光?怎样遮?
(3)遮光后为什么又照光?
(4)酒精脱色到什么程度?脱色的目的是什么?
(5)第一次漂选的目的是什么?
(6)根据呈现的不同颜色能判断叶在光下制造的是什么物质吗?
(7)第二次漂洗的目的是什么?
(8)此实验说明了什么?
▼优质解答
答案和解析
该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)这一个实验还要验证光是光合作用的一个条件,就要求对照试验只有一个变量---光,其它条件都相同,所以必须选择同一叶片来做实验.确认光是唯一变量,最后结果经对照可证明光是叶片制造淀粉的条件.
(3)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射. 因为光合作用需要光照,因此照射的目的是让未遮光的叶片进行光合作用.
(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;脱色的目的是便于观察.
(5)第一次漂洗的目的是洗掉叶片上存留的酒精,避免影响实验效果.
(6)分析实验现象得出结论:叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物.
(7)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有淀粉.实验现象是:用黑纸遮盖部位不变蓝,没有用黑纸遮盖的部位变成蓝色.
(8)叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)耗尽叶片内原有的淀粉.
(2)使用黑纸片把叶片的一部分内不能进行光合作用,产生淀粉;便于对照实验.
(3)让未遮光的叶片进行光合作用;
(4)使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;便于观察;
(5)洗掉叶片上存留的酒精,避免影响实验效果;
(6)粉是光合作用的产物;
(7)为了检验叶片中是否含有淀粉;
(8)说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)这一个实验还要验证光是光合作用的一个条件,就要求对照试验只有一个变量---光,其它条件都相同,所以必须选择同一叶片来做实验.确认光是唯一变量,最后结果经对照可证明光是叶片制造淀粉的条件.
(3)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射. 因为光合作用需要光照,因此照射的目的是让未遮光的叶片进行光合作用.
(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;脱色的目的是便于观察.
(5)第一次漂洗的目的是洗掉叶片上存留的酒精,避免影响实验效果.
(6)分析实验现象得出结论:叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物.
(7)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有淀粉.实验现象是:用黑纸遮盖部位不变蓝,没有用黑纸遮盖的部位变成蓝色.
(8)叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)耗尽叶片内原有的淀粉.
(2)使用黑纸片把叶片的一部分内不能进行光合作用,产生淀粉;便于对照实验.
(3)让未遮光的叶片进行光合作用;
(4)使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;便于观察;
(5)洗掉叶片上存留的酒精,避免影响实验效果;
(6)粉是光合作用的产物;
(7)为了检验叶片中是否含有淀粉;
(8)说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
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