没有一种给予是理所应当的老人是菲律宾华侨,在海外拼搏了半生。几经成败、衣锦还乡的他萌发了济世助人、造福乡亲的念头。于是,老人分别给家乡几所学校
没有一种给予是理所应当的 |
老人是菲律宾华侨,在海外拼搏了半生。几经成败、衣锦还乡的他萌发了济世助人、造福乡亲的念头。 于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长提供十来个学生名单,他从中选定人选,作为资助的对象。 家人都怪他愚昧,既然是捐赠,就不必把程序搞得这样复杂。 不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好? 老人摇摇头说 我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子 哪些孩子才有资格得到资助 是那些家庭贫困的孩子 还是优秀生 特长生 谁也不知道老人心里的答案 名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑(qù);这样微薄的礼物是不是太寒碜了。大家断定书中自有“黄金屋”,可翻来翻去也没有找到夹在书中的钞票。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:“赠给品学兼优的学生某某某”。落款处是老人地址、姓名、电话和电子信箱。 家人( )大惑不解,( )也不愿违背老人意愿,只好替 他一一寄出了那些书。 此后,老人常常( )对着电话发呆,( )莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人的心事。 家人能读懂老人的心,是缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着: 没想到老人拿到贺卡竟然兴奋地大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到一个可以资助的孩子了。” 家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。 老人说:“土地失去了水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人的人,( )给他阳光,日后( )不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。” 想来也是,没有一种给予是理所应当的,没有什么是必须和应该的。所以,没有一种领受可以无动于衷、心安理得,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一面镜子会为一缕阳光光芒四射,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。 1.给划线的字选择正确读音,用“√”画出。 给 予(jǐ gěi) 提 供 (gōng gòng) 微 薄 (báo bó) 兴 奋(xīng xìng) 2.选择关联词,填在文中括号中。 即使……也…… 虽然……但是…… 不是……就是…… 3.请给文中第四自然段加上标点。 4.联系上下文,理解下面两个词语的意思。 恍然大悟: 莫名其妙: 5.在文中横线上合理地写出“贺卡”的具体内容。(内容要与上下文自然衔接) 6.读了短文请写出自己内心感受。 |
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