听出心灵的杂音①去年夏天，从省医科大学毕业后，经朋友介绍，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们

Question

                     听出心灵的杂音

①去年夏天，从省医科大学毕业后，经朋友介绍，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，就可以成为医院的正式人员。

②实习第一天，我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲地说：“年轻人，往后心脏科就是你们的家了。好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”

③听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每一个病人。终于，三个月实习期到了，我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说，我们将要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。

④那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番，说：“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，从农村来的，你们可以先听听他心脏的声音。”

⑤关于心脏僧帽硬化症的病理知识，我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。

⑥但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。

⑦“用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听，这个病患的心跳强音一向都很明显。”

⑧接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后，都得出这样的结论。

⑨我是最后一个听诊的。我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：我没有听到半点儿声音!

⑩“怎么样?”跟那几个同学一样，吴大夫又例行地问我，“心跳强音是不是很明显?”

　　⑪我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：“再给你一次机会，再听一次吧。”

　　⑫我又凑近了病患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。

⑬“怎么样?”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼色。

⑭犹豫了半天，我终于实话实说了：“对不起，大夫，我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。

⑮我想我是彻底没希望了．一个失去听觉的人，还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时，没想到身后传来院长的声音：“王贞虎，你被录用了。”

⑯我惊诧地转身，不知何时．院长已站在吴大夫的身旁，两人正微笑着注视着我。

⑰“为什么?”我讷讷地问道。

⑱“就为这个。”吴大夫笑了关．从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。

⑲天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器!

⑳院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学，语重心长地说：“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许，为了能正式留在医院，你们一个个假装清醒地撒谎，的确可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们将要结束的，却极有可能是一个患者的生命啊!”

  　终于，仅我一人，成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上，我写下了这样一句座右铭：“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!”

  13、下列对本文的理解不正确的一项是 （  　　）（３分）

　　　Ａ　“我”是一个诚实的人．

　　　Ｂ　其他几个同学听诊时都撒了谎。

　　　Ｃ　“我”被录用，是因为听诊水平比其他同学高。

　　　Ｄ　第⑤段文字在记叙顺序上属于插叙，为下文写听诊作铺垫。

  14、通读全文，结合文章内容说说标题“听出心灵的杂音”的含义。（４分）

 

　15、结合全文内容，概括①－③段文字的内容，并说明在文中起到的作用。（４分)

    

   16、“做一个心无杂音的人，去听每一个生命。”结尾这句话对你有什么启示？（４分）

              

　　　　　　　　　　　

                       

Answer 1

            C。             两层含义：一是指在...