教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。阅读下列材料，回答问题。材料一梁启超在《饮冰室合集》中写道：“先生（康有为）以为欲任天下之事，

Question

教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。阅读下列材料，回答问题。
材料一 梁启超在《饮冰室合集》中写道：“先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。”
（1）材料一中的康有为和梁启超为“开中国之新世界”进行了什么实践？简述该实践在教育方面的措施。
材料二 严复在《论教育与国家之关系》（1906年）中说：“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”
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（2）材料二中“此事”指什么？写出中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制。
材料三  明治政府建立后，把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。
--摘编自陈时见《中日近代教育改革比较》
（3）根据材料三，概括日本明治维新时期教育改革的特点。结合所学知识，写出明治政府为日本可持续发展而采取的改革措施。
（4）综合上述材料，谈谈你得到的启示。

Answer 1

（1）材料一中的康有为和梁启超为“开中国之新世界”进行了戊戌变法．1898年6月，光绪帝颁布《定国是诏》实行变法，标志着戊戌变法运动的开始．变法的法令规定：开办新式学堂，废除科举制中的八股文，设立译书局，翻译西方书籍，创办报刊等，有利于西方资产阶级政治学说和科学知识的传播．通过材料“先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育．”可知，康有为强调教育的重要性，主张发展教育，戊戌变法在教育方面的措施是开办新式学堂--京师大学堂，废除科举制中的八股文．
（2）由《论教育与国家之关系》可知此事指的是1905年，清廷宣布废除延续了1300年的科举制度．故清政府拟定《奏定学堂章程》，建立起包括初、中、高等三个学程的新式教育体制，这是中国近代第一个以教育法令形式公布并在全国实行的学制．
（3）材料中“日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点”“告诉我们日本明治维新时期教育改革和发展的特点是学习西方教育制度；初等教育侧重效忠国家观念的教育，高等教育和实业教育侧重专业人才培养．明治维新的内容在政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，实行强制性义务教育，即向欧美学习，努力发展教育．在明治维新实施的这些改革措施中，对社会进步和持续发展最为关键的是提倡文明开化，实行强制性义务教育．
（4）综合上述材料可知：科教才能兴国；教育要适时改革；努力发展教育，改革应发动群众，要具备一定的群众基础等．
故答案为：
（1）戊戌变法；开办新式学堂，废除科举制中的八股文．
（2）废科举；《奏定学堂章程》．
（3）学习西方教育制度；实行强制性义务教育．
（4）科教兴国；教育要适时改革；努力发展教育，改革应发动群众，要具备一定的群众基础等．