阅读下列材料:材料一:材料二:救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。材料三:宇宙间
阅读下列材料:
材料一:
材料二:救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。
材料三:宇宙间唯一信仰的神是“真主”安拉……大家都信仰真主,而不要再信仰本部落的神。
请回答:
(1)、材料一中的人物是哪一宗教的创始人?(1分)他是谁?(1分)请再说出材料二和三中所体现宗教的创始人?(2分)
(2)、在今天的日常生活中,从哪些现象能看到至今上述几种宗教对人们生活的影响?(请任意选择两个宗教,说出两点即可。)(2分)
(3)、作为当代中学生,你对宗教信仰持什么态度?(2分)
(1)佛教(1分)、释迦摩尼或乔达摩·悉达多(1分)、基督教、耶稣和伊斯兰教、默罕穆德(2分,每个人物1分)
(2)佛教:人们佩戴玉做的观音、购买佛像来辟邪或祈求平安;基督教:过圣诞节或口头禅“上帝保佑”等;伊斯兰教:“开斋节”、“宰牲节”等。(能任意选择两个宗教,说出两点即可。2分)
(3)宗教信仰自由等(言之有理即可)。(2分)
分 析:
第(1)问和第(2)问,主要考查学生对世界三大宗教有关知识的识记。依据所学知识可知,公元前6世纪,古代印度社会矛盾尖锐,乔达摩·悉达多创立了佛教。1世纪,巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难。耶稣自称是救世主,叫人忍受苦难,死后可以升入天堂。基督教诞生。7世纪,默罕穆德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教。三大宗教直到现在还在影响着人们的生活,如:人们佩戴玉做的观音、购买佛像来辟邪或祈求平安是受佛教的影响;过圣诞节或口头禅“上帝保佑”等是受基督教的影响;“开斋节”、“宰牲节”则是伊斯兰教的节日。
第(3)问,这是一道开放性的历史试题,本题旨在考查学生对宗教信仰的认识。作为当代中学生,我们要正确看待宗教信仰,人们有宗教信仰的自由,我们无权干涉。
考点:
人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化
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