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植物顶端优势产生的原因是:顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,从而抑制侧芽的生长.有人为了验证设计如下实验:(1)实验目的:验证顶芽产生的生长素向下运输,大量
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植物顶端优势产生的原因是:顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,从而抑制侧芽的生长.有人为了验证设计如下实验:
(1)实验目的:验证顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,从而抑制了侧芽的生长.
(2)实验用品:编号为甲乙丙丁四棵同龄、生长正常、长势相同的烟草,剪刀,含有一定浓度生长素的羊毛脂,不含有生长素的羊毛脂.
(3)实验方法和步骤:
①用剪刀剪去乙丙的顶芽,甲丁保留顶芽.
②对乙不再处理,对丙应做得处理是 ___.
③预计乙的生长情况是 ___.
丙的生长情况是 ___.
(4)通过对甲乙丙生长情况的相互对比,得出结论:(略).
甲丙侧芽生长情况略有不同主要是侧芽处的 ___不同.
(5)为了进一步证明丙的生长情况是由于生长素的作用而不是羊毛脂的作用,则应对丁做的处理是 ___.
(1)实验目的:验证顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,从而抑制了侧芽的生长.
(2)实验用品:编号为甲乙丙丁四棵同龄、生长正常、长势相同的烟草,剪刀,含有一定浓度生长素的羊毛脂,不含有生长素的羊毛脂.
(3)实验方法和步骤:
①用剪刀剪去乙丙的顶芽,甲丁保留顶芽.
②对乙不再处理,对丙应做得处理是 ___.
③预计乙的生长情况是 ___.
丙的生长情况是 ___.
(4)通过对甲乙丙生长情况的相互对比,得出结论:(略).
甲丙侧芽生长情况略有不同主要是侧芽处的 ___不同.
(5)为了进一步证明丙的生长情况是由于生长素的作用而不是羊毛脂的作用,则应对丁做的处理是 ___.
▼优质解答
答案和解析
解(3)本实验目的是:验证顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,从而抑制了侧芽的生长
变量是羊毛脂是否含有生长素、是否有顶芽,因变量是侧芽的发育情况.因此实验由步骤如下:①用剪刀同时剪去乙丙植株的顶芽;②在丙株去顶芽的切口上放一富含生长素的羊毛脂③预计乙的生长情况是侧芽(或侧枝)生长,而丙的生长情况是侧芽(或侧枝)仍不生长,
(4)甲有顶芽,丙株去顶芽的切口上放一富含生长素的羊毛脂,甲丙侧芽生长情况略有不同主要是侧芽处的生长素的含量(或浓度)不同.
(5)为了进一步证明丙的生长情况是由于生长素的作用而不是羊毛脂的作用,则应对丁做的处理是在株去顶芽的切口上放一不含生长素羊毛脂.
故答案为:
(3)②在剪去顶芽后的切口处放置含有一定浓度的生长素的羊毛脂
③侧芽(或侧枝)生长; 侧芽(或侧枝)仍不生长
(4)生长素的含量(或浓度)
(5)剪去顶芽后,在切口处放置不含生长素的羊毛脂
变量是羊毛脂是否含有生长素、是否有顶芽,因变量是侧芽的发育情况.因此实验由步骤如下:①用剪刀同时剪去乙丙植株的顶芽;②在丙株去顶芽的切口上放一富含生长素的羊毛脂③预计乙的生长情况是侧芽(或侧枝)生长,而丙的生长情况是侧芽(或侧枝)仍不生长,
(4)甲有顶芽,丙株去顶芽的切口上放一富含生长素的羊毛脂,甲丙侧芽生长情况略有不同主要是侧芽处的生长素的含量(或浓度)不同.
(5)为了进一步证明丙的生长情况是由于生长素的作用而不是羊毛脂的作用,则应对丁做的处理是在株去顶芽的切口上放一不含生长素羊毛脂.
故答案为:
(3)②在剪去顶芽后的切口处放置含有一定浓度的生长素的羊毛脂
③侧芽(或侧枝)生长; 侧芽(或侧枝)仍不生长
(4)生长素的含量(或浓度)
(5)剪去顶芽后,在切口处放置不含生长素的羊毛脂
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