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2016年6月5日是第44个“世界环境日”。今年世界环境日的中国主题为:“改善环境质量推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起
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2016年6月5日是第44个“世界环境日”。今年世界环境日的中国主题为:“改善环境质量 推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。某校高二(1)班同学开展“低碳生活、绿色出行”为主题的探究活动。请你一起参与。
【交流感悟】
同学们就自行车这一出行工具展开讨论:
甲同学:1860年第一代自行车出现后,就深受当时西方富有阶层的青睐,将其当作寻求刺激的冒险玩具。上世纪50年代到80年代,自行车因其安全、轻快、便捷,倍受中国老百姓的追捧,成为平民化的交通工具。
乙同学:近年来,随着我国汽车产业的大发展,汽车进入寻常百姓家。驾车出行舒适、高效、时尚,自行车这种出行工具逐渐 “失宠”。
丙同学:在全球气候变暖,环境恶化的今天,自行车这种“落后”的交通工具因其占地少、投资小、节能环保,还可减少交通拥堵等优点,重新受到人们的眷顾。
(1)他们的讨论体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理?
【理性分析】
同学们通过调查了解到,目前自行车在城市交通中的弱势地位越来越突出:自行车停放场所普遍缺乏,路权严重受损,许多自行车道被用作汽车泊车位;汽车文明欠缺,骑车人存在安全隐患等等。
(2)结合材料,运用辩证唯物论知识,谈谈政府应如何解决绿色出行难的问题。
【建言献策】
未来10年是我国新能源汽车发展的战略机遇期。某专家指出:新能源汽车的发展既要靠市场来推动,又要靠政府来扶持;可以在某些地区率先发展,然后再带动全国的发展。
(3)结合材料,运用唯物辩证法联系观的相关知识,谈谈上述专家关于发展新能源汽车观点的哲学启示。
【交流感悟】
同学们就自行车这一出行工具展开讨论:
甲同学:1860年第一代自行车出现后,就深受当时西方富有阶层的青睐,将其当作寻求刺激的冒险玩具。上世纪50年代到80年代,自行车因其安全、轻快、便捷,倍受中国老百姓的追捧,成为平民化的交通工具。
乙同学:近年来,随着我国汽车产业的大发展,汽车进入寻常百姓家。驾车出行舒适、高效、时尚,自行车这种出行工具逐渐 “失宠”。
丙同学:在全球气候变暖,环境恶化的今天,自行车这种“落后”的交通工具因其占地少、投资小、节能环保,还可减少交通拥堵等优点,重新受到人们的眷顾。
(1)他们的讨论体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理?
【理性分析】
同学们通过调查了解到,目前自行车在城市交通中的弱势地位越来越突出:自行车停放场所普遍缺乏,路权严重受损,许多自行车道被用作汽车泊车位;汽车文明欠缺,骑车人存在安全隐患等等。
(2)结合材料,运用辩证唯物论知识,谈谈政府应如何解决绿色出行难的问题。
【建言献策】
未来10年是我国新能源汽车发展的战略机遇期。某专家指出:新能源汽车的发展既要靠市场来推动,又要靠政府来扶持;可以在某些地区率先发展,然后再带动全国的发展。
(3)结合材料,运用唯物辩证法联系观的相关知识,谈谈上述专家关于发展新能源汽车观点的哲学启示。
▼优质解答
答案和解析
(1)
①实践是认识的基础.人们对出行工具的认识是在实践基础上产生和发展的;
②认识具有反复性、无限性和上升性.人们对出行工具的认识是不断发展的.
(2)
①物质决定意识,要求坚持一切从实际出发.政府要加强交通基础设施建设,改善骑车环境.
②意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对客观事物的发展起促进作用,要求我们树立正确的意识.政府要大力开展绿色出行及交通文明的宣传教育,提高全社会的绿色环保意识和交通文明意识.
(3)
①联系具有普遍性,要求坚持用联系的观点看问题.我国新能源汽车的发展既要靠市场来推动,又要靠政府来扶持,两者缺一不可.
②部分的功能及其变化会影响到整体的功能,要求重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展.新能源汽车可以在某些地区率先发展,然后再带动全国的发展.
①实践是认识的基础.人们对出行工具的认识是在实践基础上产生和发展的;
②认识具有反复性、无限性和上升性.人们对出行工具的认识是不断发展的.
(2)
①物质决定意识,要求坚持一切从实际出发.政府要加强交通基础设施建设,改善骑车环境.
②意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对客观事物的发展起促进作用,要求我们树立正确的意识.政府要大力开展绿色出行及交通文明的宣传教育,提高全社会的绿色环保意识和交通文明意识.
(3)
①联系具有普遍性,要求坚持用联系的观点看问题.我国新能源汽车的发展既要靠市场来推动,又要靠政府来扶持,两者缺一不可.
②部分的功能及其变化会影响到整体的功能,要求重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展.新能源汽车可以在某些地区率先发展,然后再带动全国的发展.
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