（13分）母爱如佛听说过这样一个故事——从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。后来年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛。母亲见儿子整日念念叨叨、不事农活的痴迷

Question

（13 分）

母爱如佛

听说过这样一个故事—— 从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。后来年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛。母亲见儿子整日念念叨叨、不事农活的痴迷样子，苦劝过几次，但年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。

有一天，这个年轻人听别人说起远方的山上有位得道高僧，心里不免敬仰，便想去向高僧讨教成仙之道，但他又怕母亲阻拦，但瞒着母亲偷偷从家里出去了。

他一路上跋山涉水，历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧。高僧热情地接待了他。席间听完他的一番自述，高僧沉默良久。当他向高僧问佛法时，高僧开口道：“你想得道成佛，我可以给你指条路。吃过饭后你即刻下山，一路到家，但凡遇有赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心伺奉，拜他为师，成佛又有何难？”

年轻人听后大喜，遂叩谢高僧，欣然下山。

第一天，他投宿在一户农家，男主人为他开门时，他仔细看了看，男主人没有赤脚。

第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更没有人赤脚为他开门，他不免有些灰心。

第三天，，第四天……他一路走来，投宿无数，却一直没有遇到高僧所说的赤脚开门人。他开始对高僧的话产生了怀疑，快到自己家时分他彻底失望了。日暮时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家门时已是午夜时分。疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁呀？”

“我，你儿子。”他沮丧地答道。

很快地门开了，一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。借着灯光母亲流着泪端详他。这时，他一低头，蓦然发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上！刹那间，灵光一闪，他想起高僧的话。他突然什么都明白了。年轻人泪流满面，扑通一声跪倒在母亲面前。

看到这个故事的时候，我的心不禁怦然一动。母亲对于我们每个人来说永远都是伟大的。不能事亲，焉能成佛？在你失意、忧伤甚至绝望的时候千万不要忘记你身边立着的母亲。尽管她不能点拨你什么，但在你无助无奈之时，她的微笑会如佛光一样为你映出一片光明，使你对人生萌生希望。不管你是怎样的卑微和落魄，母亲永远是你可以停泊栖息的港湾，她的关爱和呵护一样会把你度上一条风雨无阻的人生之船。

母亲就是那可以毫不犹豫赤脚为你开门的人，母亲拥有可以宽恕你的一切过失的胸怀。

我们苦苦寻找想要伺奉的佛就是母亲。你想到了吗？

1.文章结尾说：“我们苦苦寻找想要侍奉的佛，就是母亲。”作者为什么要这样说？用自己的话简答。（3分）

2.当母亲听到是儿子回来的时候，她赤着双脚迎了出来，母亲为什么赤着双脚？（3分）

3.“刹那间，灵光一闪，他想起了高僧的话。他突然什么都明白了。” “他”到底明白了什么？（2分）

4.本篇文章的记叙线索是什么？表达的中心思想是什么？（3 分）

5.前呼后应是本文的一大写作特色，请找出一个前呼后应的例子。（2 分）

Answer 1

1. 因为母亲的慈祥如佛光普照，使人萌生希望；母爱的胸襟，像佛一样宽广。2.因为儿子走失之后，她日思夜想，终于听到儿子的声音了，那种急切的心情促使她来不及穿鞋，就急忙迎了出去。3.他明白了高僧的良苦用心，明白了母亲就是自己苦苦寻找的佛。4.拜佛：求佛→指点迷津→寻求→醒悟；母爱如佛。5.例：①“年轻人听后大喜”与“他沮丧地答道”； ②“年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。”与“年轻人泪流满面，扑通一声跪倒在母亲面前。”
1.
分 析：
通过对文章倒数第二段内容的分析，母亲在你失意、忧伤甚至绝望的时候时立在你身边。在你无助无奈之时，母亲的微笑会如佛光一样为你映出一片光明，使你对人生萌生希望。不管你是怎样的卑微和落魄，母亲永远是你可以停泊栖息的港湾，她的关爱和呵护一样会把你度上一条风雨无阻的人生之船。 母亲拥有可以宽恕你的一切过失的胸怀。 由此可知母亲的慈爱如一片光明，让你萌生希望。母亲拥有宽恕你一切过失的胸襟。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.
分 析：
这道题是一道根据文章内容揣测人物心里的题型，只要将自己换位成母亲，就能揣测出本体的正确答案，一个母亲，自己的儿子不留一点信息离家出走，都会日思夜想，惦念的夜不成寐，当听到儿子的声音时，母亲当然激动的连鞋都顾不得穿去为儿子开门。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3.
分 析：
这是一道联系上下文内容理解的一道题。上文高僧告诉年轻人赤脚给自己开门的人就是佛，要用心侍奉，年轻人终于看到赤脚为自己开门的人是母亲，就理解了高僧的用心，母爱如佛。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。4.
分 析：
此题考查的是对文章内容的理解及概括能力。熟读课文后，先理解各段内容，年轻人去远方求佛，受到高僧指点，一路奔波寻找为自己赤脚开门的佛，最后发现妈妈是自己苦苦寻求的佛，因此本文的线索是：拜佛。通过本文对年轻人寻佛过程的描写，作者要表达一个主题，母爱如佛，要用心侍奉。
考点：
分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。5.
分 析：
本题是一道开放性试题，只要能找出照应的句子即可，不设统一答案。如年轻人情感上的照应：如开头“年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向”，照应了后文年轻人醒悟后“年轻人泪流满面，扑通一声跪倒在母亲面前。”
考点：
分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。