根据课文：五、阅读短文，答题。春天，燕子来时……阳春三月，有一对燕子飞到我寂寞的小院子里来了。娇小玲珑、体态(轻盈轻巧)的燕子闪动

Question

根据课文：

五、阅读短文，答题。

                            春天，燕子来时……

    阳春三月，有一对燕子飞到我寂寞的小院子里来了。

    娇小玲珑、体态(轻盈  轻巧) 的燕子闪动着乌亮的羽毛。它们在我的小院子里飞来飞去，徘徊了很久，终于歇了下来。我想，它们是要在我的檐下来安一个家呢！

    它们在檐下的墙壁上一块突出的石片上停下来，窃窃私语着。那块石片远离风雨，安全隐秘，本来就是造屋的先辈为燕子们留下的“屋基”。这对小小的燕子从遥远的地方飞来，(发觉  发现)了我的小院子并决定安下它们温暖的家，应该算是我的缘分啊，我为这份缘的到来欢欣鼓舞。

    燕子把它们浓浓的爱意、温馨和忙碌带到了我的小院子里来。它们比翼双飞，从很远的地方叼来稀软的泥，一次、两次……它们将这些米粒大小的泥一点点地查起来。累了，就在房前的树枝上休息一会儿。新屋很快就落成了，燕子们飞到我的窗台上来，叽叽啾啾地叫个不停。我看 它们一会儿飞进一会儿飞出，那份喜悦不言而喻。

    有了这对可爱的邻居，我孤单寂寞的小院子生动起来了，是燕子们的生活改变了我的性格。我勤快起来，对日子有了信心，虽然日子过得平淡，但从此有了快乐的歌声。我开始以一种愉悦自信的心情重新坐到明亮的窗前读书，并(编造  编织) 一些美丽的梦，把它们像鵠子一样放飞远方。 

    春天，燕子来时！

1. 根据意思，从短文中找出相应的词语。

(1) 不用说就可以明白。 ()

(2) 小声地互相说话。 ()

2. 联系上下文，在文中括号里选择合适的词语，用“√”画出来。

3. 请用“一”分别画出文中能概括第四、五自然段段意的语句。

Answer 1

五、1. (1) 不言而喻  

(2) 窃窃私语  

2. 轻盈  发现  编织

3. 都为每段开头的第一句话