阅读材料，回答问题。材料一（西汉）由地方即郡国申送18岁以上青年入太学，受业一年，经考试，以甲乙等分发。甲等在宫廷充皇帝恃卫，乙等回归本乡作吏……凡属政府成员，皆须太学

Question

阅读材料，回答问题。
材料一（西汉）由地方即郡国申送18岁以上青年入太学，受业一年，经考试，以 甲乙等分发。甲等在宫廷充皇帝恃卫，乙等回归本乡作吏……凡属政府成员，皆须太学出身，或是由太学生服务地方政府为吏之双重资格为出身。此等人，皆经政府之教育与选择。每一成员，既通经术，亦称文学，又擅吏事，汉人谓之“通经致用”。
--钱穆《中国教育制度与教育思想》
（1）据材料一概括西汉太学教育的突出特点，并结合所学知识分析其影响。
材料二   清代书院（有别于官学的另一种教育系统）的课程设置与地方官学、国子监的课程设置相近，以四书五经为主。
19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语湖译、轮船驾牧、天文、測算、军械、行军布阵等课程。
南京临时政府成立后，察元培就任教育总长，实行男女同校等改革措施。在察元培领导下，北京大学在1920年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。北大还开办了不少平民学校和夜校等，努力服务于社会。
--张卫民《中国教育纪元的断代工程》
（2）从材料二看，近代以来中国的教育发生了哪些变化？这对推动近代社会发展有何影响？
材料三   一位78级学生曾描述说：“当时一个同学特别兴奋地骑车来告诉我，说要恢复高考了。我一下子就惊呆了，眼泪一涌而出。我跟同学反反复复地说一句话：这下有希望了！当时那种情况，有点像在黑夜里走路，四面全是黑的，什么东西都看不见。 恢复高考这个消息，相当于前头突然冒出火光，当时没有别的念头，只想着赶快蹦到那儿去。”
--《商道》编辑部《1978年后的邓小平和他的中国》
（3）据材料三并结合所学知识，分析“恢复高考”的社会影响。

Answer 1

（1）第一小问的特点，依据材料一的描述可知，特点是把教育和选拔管理人才结合起来；把读书和做官结合起来．第二小问的影响，结合所学可知，其影响是有助于培养高素质的政府官员；进一步推动了儒学的传播与发展；有助于加强思想一统，加强中央集权．
（2）第一小问的变化，依据材料二“清代书院（有别于官学的另一种教育系统）的课程设置与地方官学、国子监的课程设置相近，以四书五经为主”、“开设了外语湖译、轮船驾牧、天文、測算、军械、行军布阵等课程”、“实行男女同校等改革措施”、“北大还开办了不少平民学校和夜校等”可以得出变化是改变了过去以经学为主的教学内容；主要培养从事实际事务的有用人才；实行男女同校；开办平民学校和夜校．第二小问的影响，依据第一小问的变化和所学知识可知，影响是培养了一批人才；推动中国的近代化；推动男女在受教育权上平等或促进妇女解放；有利于提高中下层民众文化水平；有利于民主科学思想和马克思主义的传播等．
（3）本小问的影响，依据材料三的描述可知，影响是改变了一个人的命运；保证了国家建设人才的供应；在社会上掀起了尊师重教的良好风气．
故答案为：
（1）特点：把教育和选拔管理人才结合起来；把读书和做官结合起来．
影响：有助于培养高素质的政府官员；进一步推动了儒学的传播与发展；有助于加强思想一统，加强中央集权．
（2）变化：改变了过去以经学为主的教学内容；主要培养从事实际事务的有用人才；实行男女同校；开办平民学校和夜校．
影响：培养了一批人才；推动中国的近代化；推动男女在受教育权上平等或促进妇女解放；有利于提高中下层民众文化水平；有利于民主科学思想和马克思主义的传播等．
（3）影响：改变了一个人的命运；保证了国家建设人才的供应；在社会上掀起了尊师重教的良好风气．