课内篇目·积累检测①我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。②据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”

Question

【课内篇目·积累检测】

① 我常坐老王的三轮。 他蹬，我坐， 一路上我们说着闲话。

②据老王自己讲： 北京解放后，蹬三轮的都组织起来， 那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。

③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。 那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油， 晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。

④有一傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败①的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。 他说，住那儿多年了。

1 ．联系全文看，“我”为什么“常坐老王的三轮”？

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2 ．“我”是个作家，老王是个三轮车夫，通过“一路上我们说着闲话”，我了解了老王的身世等情况，表现了“我”是个怎样的人？

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3 ．第二、三、四段分别写了什么内容？是按照怎样的顺序安排内容的？这三段对全文来说有何意义？

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4 ．“北京解放后，蹬三轮的”为什么“都组织起来”了呢？这种政策好不好？

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5 ．怎样理解第三段中画直线的语句？

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6 ．第四段中的画直线句如果改为：“他说，那里是他的家”好吗？为什么？

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Answer 1

答案：解析：1．因为老王是我们胡同口蹬三轮的人中最老实的，他从来没看透我们是好欺负的主顾。他的心地善良，“我”很同情他的处境，所以常坐老王的三轮。 2．“我”是个有平等观念，富于同情心的善良人。 3．第二段写了老王的职业和家境。第三段写了老王的生理缺陷。第四段写了老王的居住条件。这三段是按照逻辑顺序来安排的。先写谋生手段——蹬三轮车，再写生理缺陷，这是他谋生的困难，再写他居住条件差，这是前两点的结果，收入少，当然生活苦。表现了老王一生的凄凉艰难。 4．当时受极“左”思想支配，政策没有顾及当时的实际情况，形而上学，限制了个体劳动者的劳动积极性，阻碍了经济的发展。一些人盲目地认为“组织起来”就是“社会主义”、“共产主义”了，这种做法是不符合实际的。这种政策不好 5．我和丈夫是国家干部，被下放劳动锻炼，不在家里，我们的处境是很不幸的。但在困境中，我们的女儿仍关心着穷苦的老王，送给他“大瓶鱼肝油”，表现了我们一家人善良富于同情心的美好品质。 6．不好。一则前后语言重复。二则“住那么多年”表现了老王生活一直穷苦，这是他一生凄凉艰难生活的写照。   提示：