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情境一:课间,小明不小心将小虎的文具盒碰到了地上。小虎马上叫了起来:“你怎么搞的?碰掉我的文具盒!”小明也不示弱,说:“我又不是故意的,你凭什么说我?!”于是,他们
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情境一:课间,小明不小心将小虎的文具盒碰到了地上。小虎马上叫了起来:“你怎么搞的?碰掉我的文具盒!”小明也不示弱,说:“我又不是故意的,你凭什么说我?!”于是,他们争吵起来。 情境二:小锐在小学是优等生,升入初中以后,各科成绩都不错,学校运动会还获得跳高、跳远两个第一名。他有些飘飘然,觉得班级荣誉都是他的功劳,认为谁都不如自己,甚至连老师也不放在眼里。第一学期结束了,在学校评选三好学生的活动中,他竟然落选了。从此,再也没见到他的笑脸,他认为班里谁都看不起他,什么活动也不愿意参加。 (1)情境一中的小明、小虎分别应该怎么做才对? ___________________________________________________________________________________________ (2)情境二中小锐的心理发生了怎样的变化?请你给小锐提几条合理化建议。 ___________________________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
(1)小明、小虎分别应该相互道歉和表示原谅,就会避免不必要的吵闹。 (2)小锐从开始的自负到后来的自卑。①相信自己是独特的,有价值的,克服自卑心理; ②要学会正视自己的缺点,自我肯定,扬长避短,增强自己的自信心; ③学会尊重他人,通过自身的努力来赢得他人的尊重。 |
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