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观察漫画,回答问题:我的描述(1)请指出漫画中人物的行为我的解读(2)你的周围出现类似行为了吗?你是如何看待的?我的建议(3)请你就如何解决这些问题向有关部门
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观察漫画,回答问题:
【我的描述】
(1)请指出漫画中人物的行为
【我的解读】
(2)你的周围出现类似行为了吗?你是如何看待的?
【我的建议】
(3)请你就如何解决这些问题向有关部门提出几条合理化建议。
【我的描述】
(1)请指出漫画中人物的行为
【我的解读】
(2)你的周围出现类似行为了吗?你是如何看待的?
【我的建议】
(3)请你就如何解决这些问题向有关部门提出几条合理化建议。
▼优质解答
答案和解析
(1)结合漫画中的文字和场景分析,漫画中人物的行为是“抢购食盐”“听谣传谣行为”;
(2)结合生活实际回答,出现过;围绕不听谣言,不信谣言,不传谣言,依法律己,不盲目从众等角度组织答案即可;
(3)此题考查如何做,可从国家角度,围绕宣传,立法,执法等角度组织答案.
故答案为:
(1)抢购食盐.“听信谣言”或“传播谣言”.每点1分,共2分.
(2)依法律己,不听信谣言,不传播谣言;理智消费,不盲目随从.
评分建议:学生从其它方面说明,只要言之有理,即可给分.学生答出两个方面即可.每点2分,共4分.
(3)加强宣传,及时澄清不实信息和传言;积极增加供给,多方组织货源,保障食用盐等商品的市场供应,稳定市场、稳定价格;打击违法行为,坚决打击造谣惑众、恶意囤积、哄抬价格、扰乱市场等不法行为.
(2)结合生活实际回答,出现过;围绕不听谣言,不信谣言,不传谣言,依法律己,不盲目从众等角度组织答案即可;
(3)此题考查如何做,可从国家角度,围绕宣传,立法,执法等角度组织答案.
故答案为:
(1)抢购食盐.“听信谣言”或“传播谣言”.每点1分,共2分.
(2)依法律己,不听信谣言,不传播谣言;理智消费,不盲目随从.
评分建议:学生从其它方面说明,只要言之有理,即可给分.学生答出两个方面即可.每点2分,共4分.
(3)加强宣传,及时澄清不实信息和传言;积极增加供给,多方组织货源,保障食用盐等商品的市场供应,稳定市场、稳定价格;打击违法行为,坚决打击造谣惑众、恶意囤积、哄抬价格、扰乱市场等不法行为.
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