阅读下面文字，回答问题。我便将这事告知了藤野先生，有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求A他们将检查的结果，发表出来。终于这流言

Question

阅读下面文字，回答问题。

　　我便将这事告知了藤野先生，有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求A他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

　　中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪B他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

　　“万岁！”C他们都拍掌欢呼起来。

　　这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，D他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

(1)

选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么？请加以概括。

________

(2)

文章中加粗的四个“他们”，所指对象与其他三个不相同的一项是（　　）

(3)

文章中画横线的句子表明作者何种情感？试加以分析。

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(4)

“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是
[　　]
A．	日本青年无视社会公德，“我”十分气愤。
B．	日本青年那一声叫得特别大，影响了“我”观看时事片的情趣，所以觉得特别“刺耳”。
C．	日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫：因此“我”十分厌恶。
D．	日本青年看到枪毙中国人，兴灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。

(5)

从选文来看，造成作者弃医从文的直接原因是________与________这两件事。（每一道横线上不超过6个字）

Answer 1

2．D;4．D;

(1)	日本“爱国青年”查“我”的听课笔记一事。
(3)	深深的自责精神，作者并不因为自己是误看到这一幕而原谅自己，表现了作者强烈的自省精神。
(5)	“匿名信事件”,“幻灯片事件”