同学们在复习浮力知识时，重做实验探究浮力的大小跟排开液体的重力的关系（如图1）．（1）请你设计实验数据表格．（2）课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，

Question

同学们在复习浮力知识时，重做实验探究浮力的大小跟排开液体的重力的关系（如图1）．

（1）请你设计实验数据表格．
（2）课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图2的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为薄塑料袋（质量不计），D为重物，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，M是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），N为铁架台．如图组装好器材后，物体尚未浸入水中．
实验中，同学们逐渐调高升降平台M的高度，使重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数___，弹簧测力计B的示数___（均选填“增大”“减小”或“不变”）；弹簧测力计A的示数变化量___弹簧测力计B的示数变化量（选填“>”、“

物理

作业帮用户2017-01-07 举报

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Answer 1

（1）应用称重法探究浮力的大小跟排开液体的重力的关系，需要测出物体的重力，物体在液体中时测力计的示数，测出小桶的重力，小桶和物体排开液体的重力等，还需要求出物体受到的浮力，排开液体的重力，实验数据表格如下表所示：

实验 次数	物体所受重力G/N	物体在液体中时弹簧测力计示数F/N	物体所受浮力F浮/N	小桶和排开液体所受的总重力 G总/N	小桶所受的重力G0/N	物体排开液体的重力 G排/N
1
2
3
…

（2）由于物体受到向上的浮力作用，抵消物体一部分重力，故弹簧秤A所受拉力减小，减小数值就是浮力大小；排开的水流入薄塑料袋中，水的重力对弹簧秤B产生一个向下的拉力，故B读数增大，增大数值即为排开水的重力；根据阿基米德原理，可知故弹簧秤A减小数值（浮力）等于弹簧秤B增大数值（排开水的重力）．
故答案为：（1）如上表所示；（2）减小；增大；=．